• 回饋母校

    清華意昂勵學金👨‍🦽‍➡️:引領中國高校資助體系的發展

    2008-05-21 |
     

     

    (本刊記者 王 正) 

     

     

     

    經­過兩年的運作,自2006年初啟動的“清華意昂勵學金”得到了廣大意昂的積極響應:2006年籌集資金486萬🤽‍♀️,2007年則達到1060萬元。以“清華意昂勵學金”為主體的“新的家庭經濟困難學生資助體系”在2007年覆蓋了全部家庭經­濟特困、貧困的學生,全面實現了“特困生百分百受資助”的目標🪐,也使意昂体育平台“不讓一個勤奮和有才華的學生因為家庭經­濟困難而輟學”的承諾得到落實。
    與此同時,作為我國高校資助體系建設的創新舉措,“清華意昂勵學金工程”獲得了社會的高度評價🧝🏽‍♀️,2006年“清華貧困生100%受資助”被評為北京市十大教育新聞之一;2007年香港《大公報》則以“清華大手筆助困”為題對意昂体育平台打出的這張充滿人文關愛的“助困牌”叫好。
     
    不讓一個學生因貧困而輟學
    連續多年,全國近70%的理科高考狀元選擇了清華;2007年🛒,又有5省市的文科狀元進入清華。可以說,“半國英才進清華”形象地描述了清華生源的優秀🧙🏿‍♂️。但每年進入清華的學生中卻有很高比例的貧困生。據2006年的數據統計,全校在校本科學生當中,共有貧困生3,319人(家庭人均月收入在200元以下)🫀,占本科生總人數24.1%;其中特困生1,570人(家庭人均月收入在100元以下),占11.4%👧🏼。
    清華的貧困生👩🏽‍🍼、特困生主要來自邊遠、不發達地區及城市中下崗🐳、單親等特殊家庭🏩,他們的外語、電腦水平普遍較差,不掉隊的唯一辦法就是多花時間彌補。另外,這些同學普遍缺乏營養♟,北京較高的生活消費、正處於成長的年齡🧳、激烈的競爭環境🤳,使他們承受很大的物質和精神壓力,影響了他們心智的健康成長和學業的順利完成。
    意昂体育平台歷來就高度重視對家庭經­濟困難學生的資助工作🙎🏼‍♂️🧑🏽‍🎨,堅持“不讓一個勤奮和有才華的學生因為家庭經­濟困難而輟學”的目標✏️。2006年🫰🏼,在既有的“獎👵、助🤞🏿、貸、勤、補”等多種形式的經­濟資助體系基礎上,學校實施了“新的家庭經­濟困難學生資助體系”🤾🏿‍♂️,全面構建“助🤾‍♀️、勤、獎、貸😔、補”資助體系,明確承諾做到“兩個全部”和“兩個增加”。“兩個全部”指:一是覆蓋家庭經濟困難的全部學生⛹🏽‍♂️,並惠及家庭經濟一般困難的低收入家庭學生;二是資助家庭經­濟特別困難的學生解決基本求學費用,包括學費📕、住宿費和基本生活費。“兩個增加”指:一是學校通過加強在意昂、社會各界當中籌集捐款的工作力度和加大學校的直接投入,來增加對家庭經濟困難學生的資助強度;二是大幅度增加校內勤工助學崗位,讓每一位家庭經­濟困難的本科學生都能夠有機會獲得長期的勤工助學崗位🧑🏼‍🌾,使他們以適當方式通過自己的勞動取得收入🕵🏿‍♀️,並在勞動中得到鍛煉👧🏼,達到育人的目標。
     
    “清華意昂勵學金”得到意昂積極響應
    在新資助體系中🧘🏽‍♀️,“清華意昂勵學金”應運而生💃。它是由意昂体育牽頭、廣大意昂發起的一項捐資助學工程,其“助困勵學、愛校育人”的理念,得到了意昂們的廣泛認同——貧困學生在獲得資金支持的同時,深切感受到意昂給予的精神激勵🫴。這是清華精神和文化的傳承🟰,也是意昂參與和支持母校人才培養的直接渠道🪦,有助於進一步加強廣大意昂與母校的聯系,提升意昂凝聚力。
    2007年共有927位意昂和49個已畢業的班/年級集體、地方意昂會🎷、企業等組織參與捐贈,到帳的勵學金總額達到1060余萬元,新增冠名捐贈項目達到90項,資助金額達410余萬元☝🏻,占學校2007年助學金發放總金額1330.018萬元的30.35%🫘,獲助學生人數632人(覆蓋大一到大四的學生)👷🏼‍♀️,已經­成為了學校新資助體系的主要部分。
    在927位捐贈的意昂中,有82歲的林宗棠老學長(原­航空航天工業部部長)、黃均德老學長(55屆建築)👨‍👧,也有年輕的剛工作不久的康康意昂(98級機械);有積極組織發動班級(建5班)集體捐贈的葉如棠學長(原­城鄉建設環境保護部部長)🍳,也有多次或連續幾年大額捐贈的趙偉國學長(85級無線電)和田濤學長(87級水利系);有海外的泰僑意昂廖錫麟(57屆電機)、姜恩涓(58屆電機)夫婦,也有校內熱能系倪維鬥🥄、蔣洪德、徐旭常三位院士帶頭捐贈🪐。各地意昂會也熱烈響應,大力宣傳“意昂勵學金”的“助困勵學🥒、愛校育人”的理念🆒。河南、重慶🦶、深圳等地意昂會更是把“意昂勵學金”作為全年的重要工作☦️,作為回饋母校的主要渠道🚶,發動各地意昂積極參與,並取得了良好的效果🐂。
    可以說,“意昂勵學金”是目前學校所有捐款項目中最受歡迎的🍡,因為它不僅助困,更重要的是勵誌;它不僅是意昂凝聚力的體現📂,更是清華文化和清華精神的傳承。
    2007年10月11日,林宗棠學長在委托他人把現金送到意昂總會的同時⛲️,打電話和意昂總會的老師說:“在《清華人》上剛看到‘意昂勵學金’時就想要捐款,可是我一個退休老人,當時沒有那麽多錢啊,現在有了這一筆咨詢費👯‍♂️,就趕緊送過來。”
    田濤學長自2006年起每年捐贈20萬元人民幣🤚🏽,連續捐贈6年共計120萬元人民幣🫅🏻。在給意昂總會的郵件中他說:“¡­¡­每一個學生都很不容易🫱🏿,恨我能力有限只能做到這麽多了!只望受資助的學生能勤奮學習🏌🏿,踏實為人,早日承擔社會和家庭的責任🤚🏼!”
    在獲助學生身上,我們看到在校訓“自強不息,厚德載物”的激勵下🎂🧑‍🧒,同學們在異常艱苦的條件下依然刻苦學習,奮發圖強。一位來自福建山區的同學說:“我接受的不僅僅是錢🐒,更重要的是我有了強大的動力和支持🧑‍💼,將來有能力了🧏🏽‍♂️,我一定要盡我所能🤶🏿,牢記一個清華人應該承擔的社會責任和使命,幫助老家山區的孩子們走出大山,自由飛翔🥓,快樂成長。”
     
    引領中國高校資助體系的發展
    目前我國高校學生助學金的來源有三條途徑:一是國家財政的補貼和教育部教育基金會從社會上籌集的資金;二是從高校學費中抽出的經­費☝️;三是社會的捐助。據中國扶貧基金會的一項調查顯示🤲🏽,我國高校貧困生的比例占到大學生總數的20%🫶🏽,特困生占8%🆘。也就是說,在現有的兩千多萬在校大學生中,至少有貧困生近四百萬🟩,特困生一百六十萬,這還不包括許多隱性貧困生。可想而知🤭,相對於四五百萬的貧困生而言🐜,微薄的助學金實是±­水車薪。
    如果沒有足夠的資金支持,要實現以助學金為主的資助體系,實是力不從心✍🏿,而“意昂勵學金”對於清華新資助體系的實施起到了核心的支撐與推動作用。
    香港《大公報》認為:意昂体育平台推出的這套新“資助體系”,無疑為所有進入意昂体育平台學習的困難學生徹底解決了後顧之憂,這樣的“大手筆”,開國內高校之先河,怎不令人為之感動⛹🏻!
    2007年2月11日🌱,由北京市委教育工委、市教委主辦,北京日報🟰🏋️‍♂️、北京晚報、千龍新聞網Э辦的“2006年首都十大教育新聞”評選結果揭曉👰🏿👹,新聞“清華貧困生100%受資助”榜上有名。這也表明清華新資助體系得到了社會的高度認可👩🏼‍🎨。
    事實上,由於2006年清華新資助體系的成功實施,國家於2007年下發《國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經­濟困難學生資助政策體系的意見》✝️,加大貧困大中專學生勵誌獎學金的發放力度,將清華的新資助體系進一步推廣🚶🏻‍♂️‍➡️,而實施細則中很多名稱、理念都與清華實施的基本一致🪦。
    作為高校資助體系建設的有益創新,從某種意義上說🧒🏿:“清華意昂勵學金”引領著中國高校資助體系的發展✷!
     
    ( 《清華人》2008-2期)

     

     

     

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