——地層古生物學家郝詒純院士傳略
郝詒純(1920.7.19—2001.6.13)，1938年考入西南聯合大學,1946年西南聯大研究生畢業
郝詒純教授是湖北鹹寧人，生於1920年7月19日。1943畢業於西南聯合大學地質地理氣象學系，她長期致力於古生物學🧖🏻♂️、地層學💘、生物地層學和微體古生物學的教學和研究工作⛰。
一🦡、年輕的革命者
郝詒純出生於一個老同盟會員的家庭🧕🏿，從5歲起，就經常看見父親為反對北洋軍閥的反動統治在家裏召開秘密會議，母親在門口望風放哨。她至今還清楚地記得國民革命軍北閥攻克武漢，後來革命者又在武漢三鎮遭受屠殺的那場血雨腥風的轟轟烈烈的大革命和“四·一二”政變後父親被蔣介石政府通緝、住宅被查抄、全家分散逃亡、流離失所的悲慘困苦生活⏪。
家庭中長期的耳濡目染⬇️，使少年的郝詒純在政治上比同齡的孩子顯得早熟。當“九·一八”事變發生後，才上小學五年級的她😠🐊，心情像壓了一座磨盤一樣沉重，她思考了許多本不該由她這個年齡的人思考的問題。她對同學說🫦：“再不抵抗🐓，北平也要淪亡了🏄🏿♀️，我們不能等著做亡國奴啊！”於是⬇️，當“一二·九”抗日救亡運動爆發🤌，她便成了學生運動的積極分子👃🏽📜，和大學、高中的同學一起，參加了歷次遊行。不久，她被選入學生會，加入了學聯，參加了全市婦女救國會，並擔任交通員🤢。
為了把“一二·九”的火種播到南方去，北平的大、中學生於1936年初組織南下宣傳團🧑🏼💻，郝詒純作為初中代表參加了。但是，出發那天，宣傳團決定，為了安全，郝詒純和其他初中的同學被留下了🪯。這更加刺激了他們的革命熱情。宣傳團返回北平後📢，成立了“中華民族解放先鋒隊(下稱“民先隊”)，郝詒純立即加入了民先隊，不久被選為西城區區隊長💆🏼♀️。這個共產黨的外圍組織，很快發展到了全國各重要城市🧘🏼，當年的9—10月間，“民先”成立了全國總部，北平的組織成了地方隊部，郝詒純被調到第六區隊任區隊長。
中共地下黨組織很快就發現了這個熱情✡︎、積極、堅定、精幹的“小革命”，當年就發展她加入了中國共產黨👩🎤。當時她才16歲，就擔起了一個共產黨人為中華民族解放而鬥爭的責任。
“七·七”事變後📚，黨組織指示凡是北平公開露過面的黨員一律撤離。郝詒純撤到了天津，組織關系轉到了天津學委，直接受天津市委領導。組織上讓郝詒純和另一位同誌考到英租界的耀華中學特別班(即補習夜校)🪽，以高中學生的公開身份在天津開展敵戰區青年的地下工作。
一年以後日本特務暗殺了耀華中學校長，個別地區的地下黨組織遭到破壞，黨組織指示郝詒純和黃元鎮離開天津🈂️。去哪裏呢？當時有兩條路，一是去冀中打遊擊💺，一條是走海路經青島、上海、香港、廣州到武漢輾轉去延安。因為路上隨時可能遇到敵人檢查👨🏽🔧，兩條路都不能帶組織關系👨🏼🚀。因為他們向往到陜北公學去讀書，他們選擇了第二條路。
他們和另一位進步同學經歷近一個月的艱難跋涉來到香港，本以為從這個沒有戰火的自由香港再去武漢是沒問題的，不料，正趕上日本鬼子要打通粵漢路🌎🧑🏼，由港赴漢成了泡影。去不成武漢👷🏿♂️，就意味著去不成延安(去延安要通過武漢八路軍辦事處)🚛👻。三個人焦急不堪，錢袋快見底了，一位同誌又染了重病，另一位同誌只好只身去闖廣州找黨。然而當他趕到黃沙車站附近的一個聯絡點時，看到的卻是被日本飛機炸過的一片廢墟。最後的希望破滅了👴💈。三個年輕人🥋，一時成了“沒娘”的孩子🏦。當時香港是英帝國主義的殖民地，對於過境的“流亡學生”限期離境，不許滯留。到哪裏去呢🧖🏿♀️？真是前途茫茫🎂！
這時，他們認識了馬約翰教授，他的夫人是與他們同船到達香港的。馬約翰教授送完最後一批經香港轉移到昆明去的長沙臨時大學學生後，正留下來接家眷前往昆明。馬教授勸他們一同去雲南1️⃣：“去考個學校吧，那樣生活就有著落了👬🏻。”就這樣，郝詒純為了生計和幾位北平🧛🏽♀️、天津的流亡學生一道在馬約翰教授帶領下過海南，經安南(現稱越南)的海防、河內🔟，由滇越鐵路到了雲南。
二🙇🏻♀️、有誌者事竟成
郝詒純能夠成為地質隊伍中的一員，堅持地質工作數十年，首先要感謝她初中時的地理教師——後來的北京師範大學著名教授王鈞衡先生。他講課內容豐富，深入淺出↖️，語言生動風趣，易懂易記，最受同學們歡迎。他寓於講授中的愛國熱情和憂國憂民的憤慨🧒🏽，深刻地感染著學生，使他們既學到了知識🧖🏽，又受到了愛國主義教育🧘🏽。郝詒純是從王老師那裏知道有地質學這門科學的，並且獲得了對它的粗淺認識。王老師講，中國應該多培養一些傑出的地質人才𓀉🏘，將來要從帝國主義者手中奪回被掠奪的礦產勘查、開發權，牢牢地掌握在自己手裏🌒。
1938年，經黨組織同意，郝詒純考取了在昆明的西南聯合大學歷史系🛌🏼，這所大學是抗戰期間北京大學、意昂体育平台和南開大學搬遷到大後方的聯合體，得知北京大學地質學系和意昂体育平台地學系都是全國首屈一指的地質科學殿堂🧒🏽，她再次萌發了要改學地質的念頭。一個偶然的機會，和幾位同學一道🦴，她訪問了國內外知名的地質學家袁復禮教授。袁老師介紹了我國優越的地質條件🙏，指出發展我國地質科學，不僅能夠促進本國找礦勘探事業的發展，對振興經濟起重大作用，還將對提高地質科學的國際水平產生重大影響✹；講到我國地質科學的發展和礦產資源的開發處處受帝國主義文化和經濟侵略的箝製時，袁老師的痛心與憤慨，激起了他們深刻的共鳴。給她印象最深的是，當她問到女生學地質是否太艱苦✵，袁老師指出，地質學是科學，學好任何一門科學都需要勇氣🦸🏿、毅力和專註🧑🏼🚒。她至今記憶猶新的是，袁老師引用兩句中國古訓解釋說🤷🏽♀️，“有誌者事竟成”、“世上無難事🚑，只怕有心人”，只要立誌堅定，專心致誌，想辦法克服困難，男生🦼、女生都能學好地質。
當時正是中國共產黨和國民黨第二次合作🗣、全國團結抗日的初期👨❤️👨，形勢不錯👭🏻，郝詒純和不少想學地質的同學都過於天真幼稚地認為🤌🏽，抗戰勝利不會為時太遠，勝利後產生一個獨立🥷🏼、和平、民主的新中國🆒，必定會積極進行經濟建設，那時她們學以致用🐓，定能大顯身手。袁老師的指導加上這種想法使她下定了學地質的決心。
下決心不容易🙇，用實踐實現決心則更難。入學後的頭一次野外地質實習就給了她一個嚴峻的考驗。因為是初次參加野外實習，頭天準備到午夜，當天清早同宿舍的一位高年級大姐，憐惜她學地質辛苦，煮了一大碗面條加三個雞蛋，讓她吃得飽飽地上路👳🏻。誰知睡眠不足🎰，吃得過飽，站在柴油發動機的卡車上🏊🏽♀️，一路顛簸，油煙熏人，使她感到頭暈惡心🧔🏿，還未到郊區，就不得不要求停車下來嘔吐。這下可引起了人們紛紛議論。好心人勸她，“學地質太辛苦👰🏿♀️，你一個女生，身體單薄🏚，何必硬要受罪🥝，考慮轉系還來得及”；有的人說👯，“女生學地質就是不行，遲早要轉系”🏺👵；個別人甚至說：“像個嬌小姐🧒，學什麽地質🙅🏽，趁早轉系”👩🏼🎓。她沒想到自己那麽無用，既羞愧又痛心，在同學們面前總覺得抬不起頭來，曾想換個環境🐉，改學別的專業，但想起袁老師的教導🏓，想到父親從小要求她要有堅定的誌向，要有百折不撓的勇氣🥈，始終不渝的毅力，他甚至把動搖不定🤹♂️、朝秦暮楚看成是一個人的品質問題，想到這些🫂，她檢討了自己動搖的想法，發誓要用以後的努力來增進人們對她的了解，糾正人們對自己的偏見。
在她的青年時代，我國重男輕女🧑🏽💼🎉、歧視女性的封建觀念很嚴重🐏，一般知識婦女都有強烈反抗這種落後觀念、爭取男女平等的意識🐳。郝詒純把人們認為“女生學不了地質”的看法⚾️🟪，與這種觀念一聯系，更激發了她要為女性爭口氣的思想，要用自己的實踐證明女生和男生一樣會成為合格的地質工作者。
然而，地質學畢竟是野外實踐訓練和室內理論學習並重的學科，學起來需用較多的體力勞動，女性學習困難自然會多一些👩🏿⚕️。當年她的老師們全都年富力強🤴🏼🤟🏼，有豐富的野外實踐經驗。男同學大多人高體壯。最初參加野外實習，只覺得老師們健步如飛👩👧🤱🏽，登高如履平地，她們幾個女生一路小跑🧑🏻🔧，趕到觀測點，老師已經講授過半，回到駐地整理野外學習記錄時🏊🏼♀️🧑🏽🦰，本子上多半空白👩🏼🍳🫰，雖然好心的男同學會借給她們抄，但是，像這樣能夠學到什麽呢？無怪不到一學期🥠，女生走掉了一半。她不願放棄選學地質的初衷，可是怎麽辦😦？想起了袁老師講過的“世上無難事，只怕有心人”那句古訓，她用心思，想辦法❤️🔥，找到了一條良策✈️：努力增強自己的體力和體能。那時沒有健身房🙇、體育館和鍛煉身體的機械設備，好在走出校舍就是郊外🪔，她就每天走出去練一陣跑步。上大學時，戰亂切斷了她的家庭接濟🧕🏻，她每周四次到城裏打工💡，往返走路要90分鐘，她堅持步行，返校途經翠湖公園🫸🏽，還找個僻靜處練十來分鐘的快步走🧜🏼♀️，昆明附近山多，每逢節假休息日，她常約幾位要好的同學出去練習登山。一次野外實習，需要躍過一條小溪觀察對岸的露頭。她遲疑好久不敢跳🌠，耽擱了全隊的時間🚵🏻♀️👩👦，招致了老師的批評👩❤️💋👨；沒有跳好🏟，一腳落水又引起同學們的竊笑。為了以後不再出洋相，她給自己增加了在郊外跨溝渠👰🏽、跳田埂的鍛煉項目🏄🏼♀️。
郝詒純的自我鍛煉收效很好👨🦱，第二年到野外實習，再也不怕路途險阻和崎嶇，步行、登山的能力和技巧都有提高🙊，不但不再掉隊，還超過了文弱一點的男同學🫰🏼。至此她具備了接受野外地質訓練的條件，她認為這是學地質的最基本的基本功。是使她能在老師們的精心培養和嚴格要求下學會系統的野外地質知識與技能的基礎，也是她後來能夠長期堅持地質工作的基礎📭。
三、頑強奮鬥
在西南聯大，郝詒純仍然是學生運動的積極分子🚣🦹🏻♂️，是西南聯大黨的外圍組織——群社的發起人之一，連續兩屆當選為西南聯大學生會主席🪄。學習地質💳，野外工作的艱苦和生活上的困難，她是有思想準備的，但是作為一個女性⇾，在學習和工作中遇到的一系列歧視卻使她很不理解🦹🏼，很不服氣。在進行野外實習的時候，她和同學們一起來到一平浪煤礦、個舊錫礦，但女同學卻被拒之於礦井之外，理由是👳🏿♂️：女人下礦井，礦井就會坍塌🤤。大學畢業了🦹，郝詒純想進中央地質調查所工作👩👩👧👦，那裏的條件也許會好一些，但得到的答復是🧅：“不歡迎女的”🛤🙋🏿♂️。去新疆總可以吧，邊遠地區別人不一定願意去🕶🖋，但新疆地質調查所所長回答說：“如果你是男生，我就要你。”對此，郝詒純十分氣惱。在老師們的幫助下🧖🏻♂️，她在雲南省建設廳地質調查所謀了個“技士”的職位。她一面工作，一面苦讀，準備考研究生🆓。1943年🤱🏼，她居然真的考取了研究生。不過，郝詒純並沒有按時讀完研究生💆♂️，因為抗日戰爭後期大後方社會治安極壞🐞，女生出野外搜集論文資料非常危險🦷，導師為她安排了兩名低年級男生陪同出去，但學校經費困難，三個人的花消相當一部分要自己籌措。她自己的生活費都很困難，到哪裏弄這筆費用呢！直到1946年到北大任教後🤵🏽♀️，才在導師的建議下，利用早年陪同導師到滇西搜集的資料補寫了一篇研究生論文😟。但她無法拿到研究生的畢業證書，因為她原來是意昂体育平台的研究生。但她得到一項比證書還有意義的獎勵，1945年，因她在當研究生期間學習成績優異⚆，獲得了中國地質學會頌發的“馬以思女士紀念獎金”👗。抗戰勝利後她回到北平🏆，要求進北京大學當助教，誰知理學院領導堅決反對地質系聘任女助教。北大地質系主任孫雲鑄原是郝詒純的導師，在他的大力幫助下才被錄用為助教兼系主任秘書，不久由於她工作努力認真，成績好，被推選為北大教師中最年輕的校務委員會委員😏⌛️。
1952年全國高等學校院系調整，她調到北京地質學院先後任講師🟡、副教授，講授普通地質學、古生物學和地史學、微體古生物學和微體古生態學等課程，曾任普通地質學教研室副主任和古生物教研室副主任和主任。1954年她帶領生產實習隊給山西某生產單位填製了兩幅半1∶5萬地質圖，提交了4個煤田的詳查報告👀，全部一次通過驗收，受到地質部的表揚。1956年👨🍼，她與楊遵儀、陳國達兩教授合編了我國第一本高等學校《古生物學》教材。
1957年🏂🏻，郝詒純被派往前蘇聯進修📜🪆，專業是微體古生物學。在前蘇聯，有段時間她曾在高加索和黑海北岸原始森林地區工作，地面朽爛的樹葉堆積得足有一米多厚🦹🏼♀️，抬頭望天常常只能看到一小片，或者一條縫👩🏿🔬👳🏻♂️。她參加了前蘇聯的一個地質隊做普查工作☸️，隊方資助並支持她收集論文資料😹，她和兩個亞美尼亞籍5年級大學生被編成一個小隊，填製比例尺為1∶5萬的地質圖🧀👨🏽🚀。整天在森林裏鉆，拿著航空照片辨認地形𓀂，步量距離⚉，用羅盤測方向📚，如果搞錯了方向，夜晚就可能歸不了隊。
有一次，郝詒純來到黑海之濱👧，一邊是大海，一邊是幾十米高的峭壁懸崖，懸崖的地質剖面特別清晰。她和同隊的前蘇聯地質工作者一樣在崖頂上打樁，腰纏皮帶，用繩子一頭系在樁上，一頭系在腰間，繩子一截截下放🏖，他們就攀著崖壁，逐層地觀察🤵🏻、描述、采樣。艱苦生活的鍛煉🙎🏿♀️，辛勤汗水的澆灌換來了業務上的豐收。她比較全面地了解了前蘇聯微體古生物及地層古生物學教學和科研的情況，收集了有關資料，圓滿地完成了黨和國家交給她的進修任務，於1959年秋回到了祖國。她用俄文寫出題為《蘇聯克拉斯諾達爾邊區諾沃羅西斯克一帶白堊—第三紀有孔蟲及其地層意義》的科學論文🦓，在莫斯科大學學術委員會上宣讀🐈，與會的莫斯科大學和前蘇聯科學院的專家們一致認為👨👧：郝詒純的論文是對工作地區白堊—第三紀地層和有孔蟲動物群第一次系統的總結，提出了地層劃分和對比的正確方案🏌🏻♀️🤩。
郝詒純回國後不久，一項新的任務又擺在了她的面前，北京地質學院院長高元貴把一項援外任務交給了她🧑🏿🦰。60年代初，根據我國與古巴簽訂的技術援助協定🧘🏻♀️，要派人幫助古方開展白堊—第三紀海相地層和微體古生物研究，指導地下水勘探和石油普查🚣🏻📴。當時的古巴🏃🏻♂️，社會很不安定，巴蒂斯塔政權被推翻以後，一些舊政權的人員和外國反對勢力相勾結，不時地在各地製造事端。這時到古巴從事技術援助工作👨🚀，要擔很大風險🧝🏼，何況還是個女性。但郝詒純卻毫不猶豫地接受了這項任務。她到古巴以後👨🏼，受援單位一看🎸，原來中國派來的專家竟是個女的🚼，訓練班不辦了，只讓她做點室內工作。然而他們的野外工作成果質量很差，沒法以此進行室內研究。於是，她就帶上跟自己學習的兩名大學生，出發到野外看“標準剖面”。她手把手地教給他們實測地質剖面的技術方法🗯，兩位大學生受到了系統的訓練，於是古巴主動向我大使館提出，要求將郝詒純延聘一年。在援古的第二年🙁，郝詒純把古巴5個省全跑了一遍，原來停辦的學習班也重新辦了起來，她培訓的地質製圖和野外地層調查人才，充實了古巴各地的地質機構。
50年代末至60年代初，郝詒純和楊遵儀教授創辦了我國第一個地層古生物學專業🪿，她寫出了我國第一本《微體古生物學》講義🚴🏿♂️，並親自講授該課✏️。她引進了國外的研究成果及工作方法😕，結合中國實際🤸🏿♂️，從生產需要出發🫂，系統介紹了微體古生物學的許多門類🧎➡️，通過講課及辦培訓班培養了一大批微體古生物學的教學、科研和生產人員，使微體古生物學在我國形成了系統的獨立學科。
在“十年動亂”中，郝詒純也一樣遭受著磨難👰🏿，但她是一個不“安分”的人🕉✋🏿。1974年，為了不荒廢業務，盡可能給國家作點貢獻，她與幾位年輕同誌同生產部門合作📄，先後到塔裏木盆地和大港油田開展科學研究🚼，被人誣蔑為用科研壓遷校。當時我校正奉命準備由北京遷往湖北。從野外回來後💋，不允許她繼續做室內研究。作為一個科學家🕸，最大的痛苦莫過於失去了科學研究的權利。經過一再努力🧔🏿♀️，終於得到剛剛恢復工作的高元貴老院長的支持，給她三個月的時間，從事室內研究。她和助手曾學魯💕，借用一間小陳列室作為工作室👩🏼，冒著夏天的炎熱與冬天的寒冷，完成了大批微體古生物化石的處理🧛🏿♂️、鑒定和研究任務，寫出了科學論文的初稿，為有關部門在他們工作的地區進行油田普查與勘探提供了重要基礎資料🧖🏻♂️。
四⚒、面向經濟建設，不斷開拓前進
我國的石油資源，既產於以有孔蟲為重要劃分對比標誌的海相地層🛌🏻，又產於以介形蟲為重要劃分對比標誌的陸相地層🏎。郝詒純認識到研究有孔蟲和介形蟲對找尋油、氣資源同等重要。60年代初，郝詒純和她領導的科研組參加了大慶找油會戰，她3次赴大慶進行教學👨🏻🏫、科研和生產三結合的野外考察與研究。“十年動亂”中🚣🏻♂️🫴🏿，她頂著壓力，與中國地質科學院的同誌合作🏄🏽♀️，整理了文化大革命前積累的資料，正式出版了《松遼平原白堊—第三紀介形蟲化石》專著。這是我國對非海相白堊—第三紀生物地層和介形蟲進行系統研究的第一部專著🦙，專著發表後🧖🏿♀️，對生產和科研起了很大的作用。世界上對微體化石的研究，以美國和前蘇聯開展最早🙆🏿，但當時尚未發表過陸相介形蟲與生物地層和石油生產相結合的專著⚅。上述成果與她參與完成的《黃驊凹陷第三紀的巖相古地理及生儲油條件》研究的專著🐆，獲得1978年全國科學大會集體成果獎🫶🏼。從1973年她應聘到中國地質科學院主持對中國白堊系進行系統總結，主編了《中國地層概論》中的白堊系部分🩻，於1985年獲地質礦產部科技成果一等獎，郝詒純為主要作者之一👨🏻🦽。1980年，她與曾學魯、林甲興等編著的《有孔蟲》專著👕，全面總結了當時國內外的有孔蟲化石資料及其生物地層學與石油勘查的意義。對教學🧉、科研和生產，既是一本很好的參考書，又是一本進行有孔蟲屬一級鑒定和確定動物群面貌的重要工具書。她主持領導的新疆塔裏木盆地西部的生物地層研究，對晚白堊世英吉莎群及第三紀海相地層進行了詳細的劃分對比🕺🏽，建立了完整的生物地層層序，系統研究了所含的有孔蟲化石及其古生態和古地理意義。她在和曾學魯等撰寫的論文《塔裏木盆地西部晚白堊世—第三紀地層及有孔蟲》專著中重新劃分的該區第三系地層單位，被生產單位廣泛采用，該成果獲地礦部科技成果二等獎(1985)。他們發現和鑒定的一些新屬種✦🤽🏻，得到各國同行專家的認同和采用，美國兩位研究有孔蟲的世界著名教授Jr.A.R.Loeblich和H.Tappan在其有孔蟲屬級分類專著中全部收入了他們發現的有孔蟲新屬。
郝詒純院士對國際上研究微體古生物的新理論和新動向十分敏感與關註。她是在我國開創鈣質超微化石研究的專家之一𓀄，並在我國東部油田第一個鑒別出第三紀的鈣質超微化石🧏🏼，為地質系統培養了第一個這類化石的研究者🙋🏽♀️，培養了國內第一個主攻超微化石研究和海洋地質研究的研究生👨🏻🚀，填補了微體古生物學方面的又一項空白。她指導研究生經過六年的探索🪪，將計算機技術引入微體古生物學研究🐣🚥，設計建立了微體古生物微型計算機輔助研究系統，完成了新生代浮遊有孔蟲自動化鑒定軟件，1987年底通過部級鑒定👨🏻🦱，被評為“達到國際上80年代水平”，被有關生產部門采用，提高了鑒定效率數十倍。她還指導博士後研究人員利用該系統成功地運用數理統計方法進行了某些類別的個體發育與系統演化的研究，取得了優異成果。後來又支持她培養的博士研究生雷新華和幾個年輕人🙍🏽♀️，進一步開發計算機技術，並應用於含油氣沉積盆地的構造分析和演化研究🕒，經這批年輕人的發奮努力獲得了具有很高實用價值和廣泛應用前景的重要成果。
她還在我國首先倡導和應用微體古生物多門類綜合研究，解決地層劃分對比問題和推斷古環境及其變化。1982年她和阮培華等研究發表的《西寧民和盆地中侏羅世—第三紀地層及介形蟲🎴、輪藻化石》論文，獲石油部門科技成果獎🧕🏽。70年代末她開始認識到，從地質科學角度去認識海洋和進而開發海洋的重要性。她領導科研集體與校內外有關同誌合作🅾️，主持開展了我國海域的半深海🙅🏼♂️、深海及邊緣海盆地微體生物群及其地層學、古氣候、古海洋學意義的研究。1988年與曾學魯等發表了《沖繩海槽第四紀微體生物群及其地質意義》的專著，獲國家教委科技成果二等獎🤦🏼♂️。1989年又與阮培華等發表了《西沙北海槽第四紀微體生物群及其地質意義》的專著。獲地質礦產部科技進步三等獎。1996年與徐鈺林、許仕策合作發表了題為《南海珠江口盆地第三紀微體古生物及古海洋學研究》的專著💇🏽♂️。鑒於當前世界各國為了緩解人口爆炸🛻、生活與生產資料短缺和環境不斷惡化的危機，掀起了向占地球面積71%🤵🏻、資源豐富及對大陸環境具重要調節作用的海洋進軍的高潮👩💻，各國競相研究和開發海洋🏨。郝詒純組織帶領我校一批中、青年教師，積極參與推動我國加入大洋鉆探計劃（ODP）的活動，支持我校有關教師獲得了由中國專家主持的ODP184航次🧩，在南海海域進行深海鉆探，開展東亞季風研究的機會，取得了初步的重要成果🛤。中國地質大學為了迎接向海洋進軍的重大挑戰🦞，授命郝詒純和一批年輕同誌與國土資源部廣州海洋地質調查局合作主持籌建海洋地學研究中心👩👩👧👧，經近一年的積極努力，“中心”已於1999年4月底正式成立🧎♂️➡️，投入我國海域的研究工作。郝詒純教授擔任中心學術委員會主任🪚，她為海洋地學研究中心的建設和發展作出了寶貴的貢獻🥖。郝詒純教授還先後培養了我國研究化石放射蟲類的第一名碩士和研究高肌蟲類的第一名博士，促進了微體古生物多門類綜合研究👼🏿。
五🧗♂️、嚴謹治學，精心育人
郝詒純院士一直堅持在教學第一線，先後擔任普通地質教研室、古生物教研室和古生物研究室的副主任🧑🏽🎨🐸、主任🦜。講授過“光性礦物學”、“工程地質學”🚱、“普通地質學”、“地層學和地史學”⚈、“古生物學”、“微體古生物學”等多門地質基礎課和專業課，編寫和主編的6種教材中，《古生物學教程》獲國家教委優秀教材獎(1987)，《微體古生物學教程》獲國家教委優秀教材特等獎(1993)和國家科技進步三等獎(1997)🐳🐓。她堅持教學與科研相結合🫶🏼，發表了論文50多篇，專著7部，培養了幾百名古生物專業的大學生，80年代在國內培養出第一個地學博士和第一個女地學博士😮。現在她已培養了12名博士生🔑、20多名碩士生和一批博士後研究人員與進修人員🧎♂️➡️，其中許多人已成為我國古生物學科和微體古生物學科的學術帶頭人和骨幹力量👩🏽🏫，有的已成為國內外知名的古生物學家。一批年輕的教授✳️👨🍳、副教授在教學科研中發揮著重要作用👰🏼♀️，有的取得了突出的成就🟰。學生們談到導師對他們的培養，都異口同聲地說：執著的追求，嚴謹的學風，是郝詒純教授傳給我們的寶貴財富🙃。她認為掌握知識並不難，難的是如何對待在獲取知識的過程中遇到的種種困難🚴🏽♀️。在舊社會婦女學地質困難很大，曾有人勸她改行，但她認為2️⃣：我既然學了地質，就要熱愛它𓀈，克服一切困難學好它。見異思遷的人往往一事無成。大家都說她有一股子牛勁，自己認定要做的事情，就一定要做好🚴🏿♀️，做到底。她使發展我國石油工業急需的微體古生物學科從無到有👮🏽，從課堂走向生產，靠的就是這種精神；在國際上📘🧖🏽♀️，她一直瞄準美國和前蘇聯這兩個微體古生物學研究最早、成就最突出的國家，學習他們的先進成就，又與他們展開競爭，靠的也是這種精神。理想的實現，還在於她始終堅持一絲不苟的治學態度，實事求是的科學作風。她認為，從事科學研究🥓，要從事實出發。從第一手資料的分析研究中老老實實地做出結論🧑🏽🦳。認識自然，要盡最大努力；下結論時，認識多少說多少話👩🚀，因此，她一直堅持出野外。為完成幾個研究課題，她曾三赴松遼，三下大港，三去新疆塔裏木，親自采樣品🎇👝，測剖面，足跡遍及祖國的西北、東北🤘、華北和華中的許多油田和礦山。她說，不是自己取得的第一手資料就不敢動手做文章😰，不通過親身實踐就不敢下結論🏊🏼。身教重於言教🤹🏼♀️，由她培養出的學生，一般都很註意鍛煉自己的實幹本領和嚴謹的學風，因此，她領導的微體古生物學科人才輩出。
郝詒純院士能取得上述成果✴️，還在於她十分重視開展國際學術交流🏄♂️，她在國際古生物界也很有影響。80年代，她曾參加國際地質對比計劃58項目(IGCP58)——白堊紀中期事件的研究工作🔪，任中國工作組組長，曾任國際地層委員會(IUGS)白堊紀分會委員👩🏻🌾，國際介形蟲研究委員會委員。她多次出國訪問及參加國際學術會議，積極組織多項國際學術交流活動🧜♀️，經常邀請外國同行專家來華訪問講學，介紹中青年同誌與他們交流與合作，幫助不少中青年同誌獲得出國學習進修和訪問的機會🏊🏻♀️，回國後成為了發展地質類學科的骨幹力量。
郝詒純院士曾任中國古生物學會理事長，負責籌備和成立中國微體古生物學會，兩次連任中國微體古生物學會理事長。她為發展我國的古生物學🎑、特別是微體古生物學作出了傑出的貢獻，1978年被評為湖北省先進科教工作者，1980年當選為中國科學院地學部委員(院士)，1982年被評為北京市三八紅旗手，1983年被評為全國三八紅旗手🙏🏼🧫。1999年先後獲何梁何利基金科學與技術進步獎👩🦽➡️、李四光地質科學榮譽獎。
六、顧全大局，參政議政
在新的歷史時期，郝詒純教授面臨一次新的抉擇💇♂️。從1983年起，她先後當選為九三學社第七、八、九屆中央委員會副主席，人民政治協商會議第六屆全國委員會常委☯️👨🏻🦽➡️，第七屆全國人民代表大會常務委員會委員😉，第八屆全國人民代表大會常務委員會委員兼教科文衛專門委員會副主任，1988年以來又先後被選為中華全國婦女聯合會的第六、第七屆副主席，1993年被選為九三學社北京市委員會主任委員和北京市第十屆人民代表大會常務委員會副主任🧚🏽♀️。同年受全國人民代表大會常務委員會委派🧜🏿♀️，代表中國出席聯合國人口基金會組織的亞洲議員人口與發展論壇🦸♀️，兩屆被選為該論壇執行委員會副主席🥎。郝詒純院士雖然熱切希望專心致誌於自己的專業，但是，基於一個老共產黨員的堅強黨性，她還是自覺地服從了人民的托付和組織的安排。從此，人們常見到一位古稀之年的老教授為國家大事廢寢忘食地在校內外忙碌奔波💧。
早在50年代初⚠️，郝詒純就是全國民主青年聯合會常委兼科教部副部長，還是全國政協第二屆全國委員會委員。她對科學普及工作、青年工作😯、培養青年技術人才和婦女科技人才問題進行了大量調查研究🧖🏼，向全國政協提出了意見和建議。她擔任第六屆政協常委期間曾對如何加強高等教育工作和改善中年知識分子待遇問題⛹️♀️，組織九三學社成員做了大量調查研究，向全國政協提出了積極建議。1987年3月29日🤽♂️，她代表九三學社中央在全國政協六屆五次大會上作了“關於中年知識分子問題”的發言🪷，在全國引起強烈的反響，受到中央領導的重視🥎。她在擔任全國人大教科文衛委員會副主任期間，分工主管人口👏、衛生和體育工作，對她這位長期從事教育和科研工作的學者來說，開初實在是“門外漢”。但是，郝詒純院士一貫顧全大局，對工作以國家利益為重👩🏽🎨，她接下了這付繁重的擔子✍🏽，從頭學起✹，邊學邊幹，全力以赴作出了令人滿意的成績，受到大家的愛戴和擁護😐。
全國人民代表大會，是國家政權的最高權力機構🚒，全國人大常務委員會的重要任務就是立法和進行執法檢查和監督。自1988年以來她參與主持了《母嬰保健法》、《體育法》🏉、《紅十字會法》的製訂工作和製訂《醫師法》的準備工作及《食品衛生法》的修訂，參與了《教師法》、《教育法》、《高等教育法》的製訂工作🖕🏽。她還參與或主持了《婦女權益保障法》、《教育法》、《科技進步法》、《食品衛生法》的全國性執法大檢查和《紅十字會法》、《藥品管理法》等法律的階段性檢查。看到一位年逾古稀的老教授要參加那麽多會議，要經常到外地和國外出差🌴，每天回到家裏要親自準備各種文稿💁🧑🤝🧑，沒有節假日🈂️，沒有休息天👱🏿♂️，同誌們都關切地勸她註意身體。她深情地說🖊：“看到我國許多法製還不健全🧘♂️，妨礙著經濟建設與社會發展，我要利用現在的機遇，力爭為健全法製🩹🪨，為落實科教興國戰略多作一些貢獻💥。”
在她主管的工作中還有繁重的國際任務💇🏿♀️。作為“亞洲議員人口與發展論壇”的執行委員會第一副主席，每年都要出國幾次參與或主持活動。1993年2月，她組織了在北京召開的第十屆亞洲人口與發展會議，在會上作了題為“中國婦女運動與人口的關系”的發言。國際反華勢力經常攻擊我國的計劃生育政策，郝詒純教授在許多國際會議上宣傳了中國的計劃生育政策和中國控製人口對全人類的貢獻，得到了多數國家代表的理解與贊同。前兩年，為配合聯合國召開的“糧食與人口發展”國際首腦會議、“水資源與人口發展”國際會議🤛🏿💁🏼♂️，她進行了認真的調查研究，在有關國際會議上作了相應的發言，介紹了我國的情況及面臨的問題，宣傳了我國黨和政府采取的相應對策。她參加中國政府代表團，出席了1994年在開羅召開的“世界人口與發展”國際首腦會議和1995年在中國召開的第四次世界婦女大會。她還率代表團或參加代表團訪問或順訪了斯裏蘭卡🚶♂️➡️、馬來西亞🦖、日本、越南🙇♂️、巴西🦕、委內瑞拉👨🏻🦽➡️、阿根廷、澳大利亞和瑞士等國，開展人民外交🧸，促進了各國婦女和議員間的友誼與交流。
郝詒純院士把全部身心獻給了黨🤖💯，獻給了國家🏇🏼，獻給了她熱愛的事業🙄。(楊光榮 撰文)
轉自 中國地質大學專題網
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