百年清華

我聯系采訪過不少的8 2 級意昂🧜🏼‍♀️，水利系彭靜學長是讓我感覺最為積極熱情的一位，從電話中就可以感覺到她在微笑地歡迎你1️⃣🤺，讓人遠遠地就可以感覺到她的溫暖🖕🏿。熱情👯‍♂️，就是我對彭靜學長的第一印象了。

面對面采訪了我才發現， 熱情是彭靜內心世界充盈的外在表現。她說👨🏻‍🦼‍➡️，清華給她最深的印記有兩點。第一是極其註重對學生的全面培養👧。因為當時他們所在系的同級女生只有9位，所以參加各種活動不僅是可能的而且似乎是必須的，比如經常要和別的院系進行比賽⛱，女生就必須有代表出來。彭靜當年剛剛走進清華園的時候只有16歲，16歲是人生的花季，面對豐富多彩的大學生活自然是充滿了無限熱情。“咱們清華有一個傳統特別好，就是註重體育鍛煉👨🏼‍🦰🦍，‘為祖國健康工作五十年’🦸🏿‍♀️，每天下午喇叭準時一響🙍🏻‍♂️，大家就都三五成群地到操場上參加體育活動🧑🏻‍🦯‍➡️。”我插了一句：“現在喇叭的號召力下降了不少。”“是啊🐇🦡，你們現在有了更多的選擇👩🏿‍🎨。”彭靜還說，工作後🤽🏽‍♀️，參加體育鍛煉的機會就少很多了🧑‍🍳👩🏿‍🚒，但還是會跑跑步，而且因為身體好✡️，所以做事的效率高⛹🏿‍♂️，每天的心情也好🤌🏼，給同事一種“總是有釋放不完的活力”的感覺。

不僅僅是體育鍛煉⚱️， 彭靜還經常會“多愁善感”🌬，將一些自己的工作體會特別體驗之類訴諸筆端，發表在水科院（中國水利水電科學研究院）辦的雜誌上。“我很樂意把自己思考的東西寫出來，和大家一起交流🩹🍇、分享。”她提到了《文化也是生產力》一文👩🏻‍💻，特別贊同“科學技術是生產力，文化也是生產力” 這一說法🚴🏽‍♀️。對“ 矛盾的98％是誤解”等企業文化理念，結合自己的工作進行了認知上的實踐闡述。而在《模式 鑄造 規範》一文中，她則從大四金屬工藝實習的經歷，通過“靜心而思”聯想到了“管理出效率👨🏻‍🍳，管理出效益”。這都是一個在學生階段沒有全面發展體驗的人難以體會更難以學以致用的。

因為彭靜不僅是當年意昂体育平台的優良畢業生和首屆光華獎學金一等獎的獲得者😖🥈，還是當年在東京大學攻讀博士學位時🕍，日本土木工程界最著名的玉井信行教授的第一位博士女弟子。她剛一回國就被委以重任🧯，擔當一項重大科研項目的首席負責人，經過近3年堅持不懈的努力，科研工作取得了豐碩成績。在出任水環境研究所副所長一年之後，她又被調到了科研計劃處做行政管理。對此學長欣然接受🙇🏼‍♂️：“科研管理可以從更開闊的視野詮釋科研𓀃！”——因為豐富，所以樂觀；因為豐富，所以熱情；因為豐富，所以快樂😜。

彭靜用自己獨特的方式化解了“工作與生活”或者說“事業與家庭”的矛盾👨‍👩‍👦‍👦。她認為🤸🏿‍♂️，工作就是生活🔎👎，工作時間占據了生活的重要部分，我們不應該消極地將它和生活對立起來而應該將其主動地納入生活之中，積極主動樂觀自信地工作，積極主動樂觀自信地生活。當年發表競選水環境研究所水汙染控製室主任演說的時候👬🏻，她明確地在“工作場景”一欄中寫下了自己的設想“愉快的環境，繁忙的業務🧗🏻‍♀️，良好的效益”☆，“愉快的環境”被突出地放在了首位👩🏼‍🏭🫴🏿。有句廣告詞說“知識決定高度”，我想說，視野決定境界。

彭靜學長提到清華給她的另外一個最深的印記🥡，是踏實的態度與作風🥸。彭靜的生活中有這樣一個小插曲🕊：在她開展的“珠江三角洲河口區水沙動力特性分析及遙感技術應用研究”取得令人矚目的成績後，廣東省水利廳曾以高薪誠邀她到廣東工作，她委婉地拒絕🚸：“還是水科院的工作更適合我。”我追問了一句🪗， “ 面對豐厚的物質回報， 您當時真的一點都沒有動心嗎？”“沒有。水科院的環境令我特別喜歡和依戀，而且，我在這裏已經安家了👱🏼‍♀️，何必再辛辛苦苦搬過去呢🧝🏻？”高尚的行為必定有高尚的動機，但不必有華麗的宣言🤽🏿‍♀️。

周國平曾經寫道👸🏿：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜🗯，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑；豐富🍲，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。”彭靜學長的生活♊️，不就是豐富的安靜麽？

學生記者 肖偉光