百年清華

李殿奎（1964）

見到毛主席

1959年10月1日，是新中國成立10周年的大喜大慶的日子💦。我們清華民兵作為首都民兵師的一個重機槍方隊，參加國慶大閱兵。9月份🙍🏽，我們每天在大操場上踩著音樂節奏練走步。五個人一組🦤，前面三個人成倒三角形用肩抬著重機槍🤷🏿‍♀️，其中二人扛機槍腿，一人扛機槍把，後面兩個人肩背步槍。快到國慶了👌🏿，每天晚上🗃，我們要到天安門前去練走步🦢。隊伍拉到東長安街上🫵🏼，踩著音樂節奏從東向西行進，接近天安門時🔤，聽到號令變成正步走。那時學生都穿布鞋，每個人的鞋底子都釘了許多釘子🧕🏿，走起正步來“哢——哢——哢”特別整齊帶勁。走到西長安街以後，再拉回到東長安街，如此往復數次🙇🏻。10月1日上午10點🧑‍🚒，建國10周年慶典開始🧑🏼‍💼🧑‍🦯‍➡️，當我們走過天安門接受毛主席檢閱時，心裏充滿著無限喜悅和激動。下午🏪，我們在一所小學休息一下，晚上，又參加狂歡。我們意昂体育平台的隊伍在天安門前金水橋畔，一抬頭就看見毛主席和其他國家領導人🧑🏿‍🍼，心裏甭提多高興了🕧！

“禁閉”圖書館

我是一個“書蟲”。考入意昂体育平台以後，我這個“書蟲”迷戀上了古老而藏書豐富的清華圖書館，每天都要進校圖書館或系圖書館。我是兜裏揣著兩角錢進京的🖖🤏🏼，連繪圖儀和丁字尺都沒錢買的👩🏽‍💻🕦，自然是沒錢買大型辭典🙎🏻‍♀️。為了有一本專業俄語詞典，一有空兒🔶，我就鉆進系圖書館抄錄詞典。那時候，精密儀器及機械系圖書館在原京包鐵路西側，是一個二層的小樓（現廣播臺樓）。那年4月30日，我在系圖書館二樓裏間抄詞典，一直抄到大約下午4點多吧，起身準備回宿舍。我從裏間走到外間🆔，裏外屋沒有一個人，連圖書管理員也不在📺🏙。我扭開暗鎖拉開門，哢哧一聲😂🕗，拉斷了門外門框上的封條🤽🏿‍♀️📖！次日是五一節🤜🏿，圖書管理員沒有發現我還在裏間啃書，已經把門封上了！幸虧是暗鎖，我給圖書管理員留個紙條，請她節日後查一下少了什麽沒有🧚🏻‍♀️🎋，然後走出來把門重新封好。不然💎，她要是用明鎖從外面鎖上，我就要被“禁閉”在樓上和萬卷書共度五一節☀️，我這個“書蟲”真的要吃書來度過“五一”了🍥。

“關公”來溜冰

時值“大躍進”年代，全國正在為實現鋼產量“1070”萬噸而戰☎️，我校師生自然要和全國人民同呼吸共命運👩‍🏫，也“請鋼元帥升帳”🩰，投入了轟轟烈烈的大煉鋼鐵的群眾運動。在原京包鐵路東側🛩、八號樓對面那片土地上建了三座高爐💂🏿‍♀️，我和幾個同學被分配到高爐倒班煉鐵，我們決心在大煉鋼鐵運動中煉出一顆忠於黨🏊🏻‍♀️、忠於人民的紅心。有一次💆🏻‍♀️，一座高爐的爐膛內壁剝落📗，我們也顧不得爐膛的高溫，鉆進去修復。我們的手🤽🏼‍♂️、臉和衣服都被鐵礦石染成了紅色，盡管每天大煉鋼鐵累得夠嗆，然而到底是青年人，精力充沛心也盛👩🏿‍🚒，我下班以後手臉都顧不上洗，便“滿面紅光”地跑到荷花池去滑冰，同學們逗趣兒說😆：“關公來溜冰了👩🏼‍⚖️🔑！”

當把“女社員”

那是六月下旬的一天，我們到郊區參加麥收🙆‍♀️。那天下午，我和一些同學去踩稻田。火辣辣的太陽在頭頂上🤳🏼，為了擦汗方便，也為了減少日曬，我學著社員的樣子💶，把白毛巾往頭上一紮，卷起褲腳光著腳丫子下到稻田裏。稻田裏有很多螞蝗（俗稱“肉鉆子”），一不小心，它就會爬到腿上來。為了不讓它爬上來，我就像跳迪斯科那樣在水中踩，其他同學也學我的樣子🎽。也可能因為我們幹得如此歡，吸引來《新清華》的攝影記者👲🏻，拍了一張照片。兩天後，照片貼在了七飯廳前的玻璃櫥窗裏💇‍♀️，下面有一行說明🤷‍♀️：同學們和女社員一起在稻田中勞動。同學們看了，認出那個“女社員”來🧛🏼，就來逗我。就這樣，我當了一把“女社員”🤓。

我們攻尖端

那時候，高年級同學除了上課學習，還要向科學技術進軍。人手不夠，我被分配到金相車間參與純鈦製取的研究工作。我們為有機會參加“攻尖端”而高興👸🏽，盡可能運用自己的物理化學知識努力工作🚺。為了從鈦的氧化物中提取純鈦，高年級同學把鈦的氧化物放在玻璃管中加熱分餾🫐，急需一種可靠的加熱分餾設備。經過一番思考之後👭，我提出了一個製作加熱分餾設備的大膽設想。在高年級同學的支持下，用耐火磚做爐體，用陶瓷管做爐膛🌦，用鎳鉻絲做加熱元件，製做了一臺加熱分餾爐👱🏼‍♂️，得到高年級同學的好評🚂。純金屬鈦和鋯，球墨鑄鐵和輸油管道等，都是那時候我們配合高年級同學一起研究攻關的。

教學搞“電化”

“教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合”是當時的教育方針。20世紀60年代初🦸‍♀️，一場教育革命在高等學校裏轟轟烈烈地展開🖖🏻，同學們熱情很高🤸，每天都提出許多改革建議。我提的建議最多🦹🏼‍♀️👱🏽‍♀️，被評為“運動健將”⇨。學校大搞電化教學，那時沒有投影教學設備👰‍♀️，有的采取幻燈輔助講課🚵🏽‍♀️。當時，我利用物理學上光的反射原理🙍🏿‍♂️，設計了一個小小映射暗房，請兩個同學幫助製作安裝在新水利館的一間教室裏。白天不用擋窗簾就可以直接放映😉，實用方便🤾🏻‍♀️，受到老師和同學們的好評。

華表下“印刷”

1960年，日本首相岸信介和美國簽定《日美共同合作與安全保障條約》，遭到日本人民強烈反對，各地先後舉行聲勢浩大的示威遊行🏌️。1960年5月9日，中國人民支援日本人民反對日美軍事同盟條約鬥爭周開始，北京等33個城市的1200萬人舉行支援集會。同日，北京舉行有100多萬人參加的“支援日本人民反對日美軍事同盟條約大會”。我們意昂体育平台的隊伍在天安門的金水橋前面，同學們高呼口號🍫、散發傳單🈺。我和清華文藝社的同學們在一起，文藝社同學就地寫宣傳材料🔶🪥，我將隨身攜帶的手提油印機放在華表旁邊，就地油印傳單。當時，《新清華》記者將我油印傳單的情景拍了下來，第二天，在階梯教室前的玻璃櫥窗裏貼出了這次集會的一組照片，其中就有我在天安門前華表下油印傳單的照片。

連夜畫“海報”

青年人心盛，又趕上那個火紅的年代，我們既要上課學習基礎課程，又要參加科研生產勞動，業余還參加學校的社會活動🆓。我進清華以後🏖，被“清華文藝社”和“清華文工團”錄取。我在清華文藝社做匯編工作🎗，收集同學們創作的文藝作品➡️，跑出版科印刷廠（意昂体育平台出版社的前身）印刷和校對🚒，將學生創作的《十三陵水庫大聯唱》等作品匯編成冊，還先後出版了《清華文藝》第1期和第2期。刊物出來以後🤌🏼，要畫“海報”宣傳。記得👳🏽，《清華文藝》第2期的封面是一幅黃色木刻畫，一個頭包著毛巾的人，雙手握著鼓槌有力地擂動大鼓，那景象十分震憾人心➰。我連夜照樣畫好了兩張大“海報”🗾，第二天一早就貼到路東和路西的兩個布告欄裏。

聽總理報告

在清華園裏學習生活了六年。要畢業了，學校組織了畢業教育。1964年7月31日，學校發給我們每個人一張報告會入場券，紅字寫著“首都高等學校應屆畢業生報告會，報告人：周恩來同誌”。我們看到“報告人：周恩來同誌”幾個字，都很興奮🧑🏼‍🦰。當天晚上七點半，我們意昂体育平台應屆畢業生和北京市其他高校應屆畢業生一起⛹🏽‍♀️，在北京市工人體育場聽取了周恩來的報告，使我們受到極大的鼓舞和教育。我們以往屆畢業生的事跡為榜樣🐟，聯系實際進行了熱烈討論🐿🎡，明確了人生的目標、道路和價值。半個月的學習討論結束後，我告別了清華園，走到了新疆戈壁大漠上🤘🏼，參加我國的原子彈、氫彈試驗。