百年清華

俞曉松（1963土建）

1957年，我進入清華園學習。那個年代🌂，學生們煥發著青春激情，校園裏有各種各樣有感召力的口號，如“又紅又專全面發展”👩🏿‍🏫、“紅色工程師的搖籃”……。也有“至少為祖國工作50年”這種提法👩🏽‍🔬，不久🛀🏼，我作為團支部書記🖖🏻，在學生幹部會上聽到傳達，大意是⛳️🧑‍🧑‍🧒‍🧒，這個口號很好，蔣南翔校長認為還要加上“健康”二字，只是又紅又專🚵🏿‍♂️，身體不好👱‍♀️，還不算培養成才，畢業後雖然工作了50年，但經常生病住院，不可能做出多的貢獻。清華園培養出來的人才🤦🏻‍♀️，應當是德💮、智♌️👱🏻‍♂️、體全面發展的。現在，培養全面發展的人，已成為黨中央向全社會發出的號召🐵。

俞曉松學長（左3）2003年在清華

當時政治運動較多。我們這些學生幹部除了完成學業外❎，多熱衷於開各種會，做思想政治工作，這以後🧑🏼‍🔧，多了一項任務👳🏿‍♀️，要組織、動員同學們上操場🏵，鍛煉身體。學校提出了每個同學都應達到“勞衛製”標準🐔，校團委還規定了學生幹部利用課外鍛煉時間開會🏯，每周不得超過兩次🫲🏽，團幹部、班幹部🏊，都要在操場上當好帶頭人🤰🏿。團支部的思想工作多了一個內容，就是動員若幹“書呆子”型的同學上操場。

老校長蔣南翔的教育思想是一個相當完整的體系👩🏻‍⚕️。在當年“左”的政治背景下，有些學生幹部認為總有個別同學“思想落後”💄，不可幫教🦸🏿。記得在一次學生幹部座談會上，蔣校長明確提出🤳，我們清華的目標應當定為把百分之百學生培養成才。他說🐛，進清華的學生👆🏿，都是學業優秀的，又經過“政審”合格，國家為每個學生一年投入教育經費數千元🧑‍🎄，進了校門的，不能培養成才，就是我們工作沒有做好。社會上流行的“團結95％以上”的口號☹️，不適用於清華園🎯。這也是老校長教育思想更深層的體現。

我在校學習期間🧘🏼，擔負著較重的社會工作🤬，有四年是政治輔導員👆🏻，不大可能每周課余只參加兩次會🧖🏽‍♂️🐙，但我堅持鍛煉，趕不上籃球🕉、排球這類集體項目🏬，我定的是每天跑3000米🕛，只需十幾分鐘，這為我健康體魄打下了基礎，工作以後也爭取每周至少鍛煉兩次。幾十年來，只有因外科手術才住過醫院。

如果從半脫產輔導員算起，再過一年，我就達到健康地為祖國工作50年的目標，這也是對老校長在天之靈的告慰吧。