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紀念語言學家王力先生（1900-1986）誕辰120周年

1984年的春天🧜🏽，84歲的王力開始編撰一部他心中“理想的字典”👏🏿。這也將是中國第一部比較完備的——《古漢語字典》。計劃中的字典120萬言，鴻篇巨製。誕生在抗戰歲月中的這一宿願，在他心中醞釀了近半個世紀，而他已垂垂老矣🕙。這位84歲的中國語言學的奇才，那年春天開始，早上8點研墨，每天連續伏案8到10小時，任何與寫作無關的事他不聞不問，只有助手和妻子拖他吃飯時才小歇一下。他以每天3000字的速度🎅🏼，朝自己“理想的字典”邁進。

——紀錄片《大師 · 王力》

留學法國🧑🏻‍🍼🏈，追求“實實在在的東西”

王力，1900年出生在廣西博白縣岐山坡村🪯。他7歲上私塾👩🏿‍💻。先生講《三國演義》🤷🏿‍♀️🤦🏻‍♂️，講到慷慨激昂處，便拍案而起。王力由此愛上小說，也產生了他的第一個理想——當小說家。高小畢業後，王力因貧輟學👉🏽，但讀書不輟。夜晚無油點燈👩🏻‍🎤，每天就著月光讀書。書讀了很多，但一副深度眼鏡也因此伴隨了他一生🧚🏼。

1924年，帶著別人幫他湊的120元小洋，王力踏上了求學之路👱‍♀️。王力先就讀於上海私立南方大學國學專修班。他在刊物上發表詩文、小說🚉，既是勤工，也為追求文學理想🔼🧑‍🧑‍🧒‍🧒。但一年後王力卻因反對校長搞帝製復辟活動而被開除✶，轉入章太炎當校長的國民大學本科學習。

20世紀20年代王力（左）與同學在上海

1926年夏天他報考清華國學院，師從趙元任😪。國學院有四大導師，王國維👍🏽、梁啟超、趙元任、陳寅恪🙋🏿‍♀️。王國維對這個愛好文學的年輕人說：“我原來愛好文學🐷，後來為什麽研究古文字和歷史呢？因為這是實實在在的東西。”為著追求“實實在在的東西”🌌，王力跟了“中國語言學之父”趙元任學語言學🧎‍♂️。國學院畢業後，王力接受趙元任的建議🌝🔊，去了當時世界語言學的中心——巴黎。

1930年，王力在法國

在法國學習是自費的。王力想賣文為生👩🏽‍🎨。他開始翻譯法國文學🦫。商務印書館接受了他的譯稿↩️。當時商務印書館的編審是葉聖陶。葉聖陶先生對他的書評價很高◼️，他認為王力的文章“翻譯得雅，文筆非常好”↪️，所以葉聖陶先生說：“他的書來一本我們出一本🧝🏿。”後來王力在法國的學費就是葉聖陶先生給的。

1931年，王力在巴黎

王力於1932年歸國回到清華，教授語言學課。課余仍為商務印書館的“萬有文庫”叢書撰寫希臘、羅馬文學專書🫅，翻譯《莫裏哀全集》等外國文學作品。按清華的章程🤲🏻，專任講師兩年即可升教授。但第三年王力卻沒有等到教授的聘書。他去問朱自清，朱笑而不答。然而朱先生的這一笑卻令他知恥🤾🏽‍♀️。他反躬自省，向“翻譯家王力”告別🤸🏻‍♀️👩🏿‍🎓。

不久🐑🦂，他寫出了語言學研究的力作《中國文法學初探》。王力回憶，朱先生看了就很滿意了。於是他在第四年被聘為教授。

顛沛流離之時，仍不忘學術研究

當代音韻學家唐作藩在采訪中說👩🏽‍🎓，“王力認為過去編的字典，都不是很理想，比如《辭源》、《辭海》，他覺得很大的一個缺點，就是羅列詞義💁🏻，不分主次，不分歷史。”

1930年代王力剛從國外學習回來，看到當時國內語法學研究死氣沉沉🤵🏽，他感覺到大部分都是套英語語法。一個古老民族的文字沒有文法可言🗺，王力沉痛地寫道，“近年來，大學生的文字不通🆕，已成最普遍的現象。一個大學生不能正確地應用本國的文字🈂️，在西洋是很少見的事♛。從前的人喜歡用古人的熟語，不合傳統習慣的就叫做不通✯🥇，所以中國文法就在冥冥中受了保護👨🏻‍🔧。現在呢🤾🏽‍♀️，大家趨向解放與自由，於是中國文法也像中國人的道德一般地彷徨歧路，有破壞而無建設。”

梁啟超送給王力的對聯

1935年，王力呼籲政府支持中央研究院或教育部牽頭製定一部標準文法。他認為5年可以製成草案，3年精細修訂🧏🏼‍♀️，“8年之後，我們將有一部文法⏳。”盡管想法很好，作呼籲的也遠不止王力一人🦵🏻🥜，但這樣的工作卻遲遲沒有啟動🚣🏼‍♂️。第二年📼，王力寫了《中國文法學初探》，倡言拋棄模仿，運用西方語言學理論工具，從漢語的現實中尋求語言規律。此文幾乎是他扛起中國語言學研究重擔的宣言。

1936年👩🏿‍🎨，王力（右）與夫人夏蔚霞

對一種語言規律的研究🍊，必須從該語言的實際中來。但實際的漢語👩🏼‍💼，同當時的社會一樣，動蕩而復雜🏌🏼‍♂️🤜🏻。文言、半文言、白話和歐化的白話🔘，還有千差萬別的方言，都令人無從下手。王力認為，“這是艱難的一種工作🎛，比之依傍西洋語法者，多費百倍的躊躇”。

但就在這時，盧溝橋槍響了，日本全面侵華。北平淪陷，王力隨清華一起流亡南下。流亡路上，王力愈加感受到中國文化學術和人民所陷入的危境。兩個月的跋涉，王力一家到長沙。全部家當就是些衣物🟠，幾乎無書可讀。

1937年10月的一天🤚🏻，王力在長沙的一個舊書攤上看到一部《紅樓夢》，版式古雅，很是喜歡。王力驀然悟到，《紅樓夢》是較為純粹的清代北京口語，不正是語法研究理想的材料麽。他在驚喜中買下了這部書💬，並購得另一部清代白話小說《兒女英雄傳》🧑🏻‍🌾𓀛。

漢語言學家、中山大學教授傅雨賢在采訪中談到了王力買書的細節。“他覺得這個材料非常寶貴👶🏿，一個是🧔‍♀️，對象很明確，沒有方言的雜蕪，還有就是沒有古代漢語的雜蕪👷🏿，所以買了這兩本書，還沒有到昆明之前他已經開始在研究了👨🏼，”傅雨賢說🅿️⛵️，“他把這兩部著作的所有用詞造句的規律🦸🏼‍♂️，一個個的做卡片🐲，之後就進行歸納整理👨🏻‍🏫🤺，突破了《馬氏文通》沿襲西方的框架的毛病🚴🏿，完全從漢語實際出發。王先生發現，詞法是次要的💨🧖🏽‍♀️，因為我們漢語沒有什麽形態變化，不像英法德俄語這些，形態變化多🤚🏽，所以那些外國語都是以詞法為主，他說中國以造句法為主。”

在西南聯大（右起：王力🧑🏽‍🎤、聞一多、羅常培、羅庸、朱自清）

後來王力一家輾轉來到昆明🙏💻，在昆明龍頭村的歲月裏，王力白天備課授課，晚上寫作🫵🏽。點不起煤油燈，他點豆油燈，妻子夏蔚霞在旁借點光亮編織毛衣。一個月能織五件🎗😸，貼補家用⏯。到80歲時👩‍🦼‍➡️，這艱難的時光仍歷歷在目🆒，王力賦詩贈妻💆🏽‍♀️：“七省奔波逃獫狁，一燈如豆伴淒涼。”就在這樣的境遇裏，整整5年，王力的《中國現代語法》和《中國語法理論》問世👳🏻。隨後兩書普及本《中國語法綱要》完成🦎。到這時王力已在語言學研究上留下了許多第一，如第一次給出了語法的定義：“語法就是族語的結構方法。”

戰爭沒有毀掉中國的學術🧘🏿‍♂️，王力的成果與幾乎同時發表的呂叔湘《中國文法要略》、高名凱《漢語語法論》一起標誌著中國現代漢語語法研究的成熟，並很快影響到了國外學界🧕🏼。暨南大學中文系教授邵敬敏說🧔🏿‍♂️，“這3部巨著是奠定了我們國家20世紀40年代當時傳統語法的學術基石👩🏿‍🚒。王先生是第一本🐪，是當時最有影響的一部書⭐️。”

建設中國第一個語言學系

1945年8月10日日本投降🛟。王力一夜未眠。在抗戰流亡的艱苦歲月中💎，王力的研究已經在語法🤽🏿‍♀️、音韻🧘🏿‍♂️、詞匯🐽🕳、詩律🎧、方言各領域全面鋪開，並計劃著中國語言學的未來♐️。王力著文：

咱們對於抗戰建國，沒有必勝必成的信念則已，否則咱們應該料想到中國語文有興盛的一日，那時節，漢語雖不一定能像英語一般走到人家中學的黑板上，至少人家的大學裏也會有漢語一科，和英法德俄諸語並重🤽。那時節，咱們有沒有像《牛津字典》一樣的好字典給人看？有沒有像葉斯珀生或泊爾姆的英國語法一樣好的中國語法給人家看？中國語言學的人才是非常缺乏的……我希望將來中國語言學界人才濟濟📠。

1947年王力（右）與陳寅恪在廣州

剛復員的中山大學聘王力做文學院長☄️，他提出的任職條件是，辦一個語言學系。果然中大由此建設了中國第一個語言學系👳🏿‍♀️，王力設計了教學大綱和主要課程，延請了方光燾、楊樹達、商承祚👩🏿‍🎤、岑祺祥等名家執教、講學。他自己除了授課，甚至還檢查樓道、廁所的衛生。

1950年，隨著戰爭硝煙的散去🖼，中國第一批語言學大學生從中山大學語言學系畢業♐️。到1953年💂🏽‍♀️，4個年級在校生只有13個。到了夏天，7名學生畢業，實屬盛況空前🎯。王力在家中為他們開歡送會💁🏽🍓。

20世紀50年代王力全家

到了1954年，中國文字改革委員會成立😺。政府開始大力推進文字改革以及各類掃盲和文教工作。這一年語言學系破天荒地招了兩位數的學生。新生剛入學，中山大學語言學系又整體並入北京大學中文系𓀜。當時的學生李煒在采訪中說➞，“如果沒有當年的這個合並🈴，就沒有今天的北京大學漢語言專業，也就沒有嚴格意義上的北京大學中文系這個樣子，對整個語言學、語言學界🧡，他都功不可沒🪳。”

白天打腹稿🦹🏽‍♀️，夜晚寫書

王力一方面支持應用和普及🙇🏽‍♂️，同時又堅持基礎研究，他認為詞匯學、語義學、修辭學、詞典學和實驗語音學以及繼承中國傳統語文學遺產等等👏🏻，都是迫切需要做的研究工作。上世紀50年代中期到60年代前期王力的《古代漢語》、《漢語史稿》、《中國語言學史》等編撰成書，同時也培養了中國第一代漢語史研究生🕟。

但到了1966年“文化大革命”開始📲，王力的研究和教學戛然而止🥳。

古人說，行百裏者半九十。王力說“九十裏才算百裏的一半👨🏼‍🚀，就因為最後的十裏最艱難，而且最有價值”🤵🏼‍♀️，“如果為狹隘的功利主義所蒙蔽🟤，急功近利，中國語言學就不會再有發展的前途。”但王力因此受到批判😶‍🌫️。這位60多歲的老人被抄家😨、批鬥，書稿查封🌚，被發往煤廠拉煤勞動改造⏏️。日記中他寫道，“不容於世”🥦，“不見諒於骨肉”。“變化如此大➾，殊為痛苦不堪”。

但就是在這樣的日子裏🧡，他仍堅持憑記憶中的材料進行思考🧛🏻‍♂️、研究。被允許回家時，他便在每天夜深人靜的時候把白天勞動時打的腹稿寫下來🪤。“文革”一結束，他拿出兩本書稿，一本《詩經韻讀》，一本《楚辭韻讀》🌴。“文革”後王力還修訂了《漢語史稿》🦯，1950年代撰寫的這部著作搭出了漢語歷史研究的大框架。最後在他84歲時將《漢語史稿》擴充和修訂成《漢語語音史》🚔、《漢語語法史》、《漢語詞匯史》🙅‍♀️，完整呈現了漢語發展歷史🪐。他為此用去了整整7年的時間。

1979年11月王力教授參加全國文代會，與代表合影。前排左起👦🏿👨‍🎓：林庚👩🏻‍🍳、吳祖湘、楊晦、王力🛌🏿、王瑤➗；後排左起𓀜：謝冕、段寶林、劉紹棠、費振剛、宋士傑、賴林嵩👳🏿。

“漫道古稀加十歲👃🏼，還將余勇寫千篇”

當代語言學家詹伯慧在采訪中感慨地說，“中國的知識分子，不管你怎麽樣🚤👫🏻，我的事業只要我生存一天我一定執著地追求，我有我做人的宗旨✋，我有我做人的目標”👰🏿‍♀️。

王力25歲學英語，27歲學法語，到了50多歲，還跟學生們一起學俄語，直到他80歲的時候他還聽日語的廣播學日語。“文革”結束那一年🕷，76歲的王力寫詩送給自己🦀：“漫道古稀加十歲👴，還將余勇寫千篇。”為了把十年時間補回來，王力到後來更加倍地工作。他上電大講課，對各種演講♨️、約稿統統來者不拒🤭，甚至對向他求教怎麽寫信，怎麽學普通話，學外語，學拼音🌹，他都勤勉地一一作答。

暮年王力

1954年進入北大中文系、畢業後留校在中文系古代漢語教研室工作的曹先擢談道，“接受普通話異讀字審音這個工作時，他已經是83歲高齡了，審音表發表後不到半年，他就去世了🕓。這是他對國家語文現代化最後的貢獻。所以我非常感動於他的精神。”

王力先生

1984年王力生平最後一次回到中山大學🍚。中大邀請他在廣州中山紀念堂做題為“現代漢語的語音系統”的演講。5000人座位的紀念堂，竟來了12000人🕺🏻，把紀念堂四周的草坪都坐滿了。傅雨賢回憶說🤒，“他一看密密麻麻那麽多人，他很感動啊！84歲了☪️，結果他足足講了一個鐘頭。專業課一次12000多人聽😾，中國教育史上沒有過🏵🚭，我估計世界教育史上也沒有過🤌，而且這是他最後的一次公開課。”

1986年，王力辭世☂️🍜，他心中的字典最後在他學生手中完成，大家將它命名為《王力古漢語字典》。直到去世之前，王力每天還在從早到晚堅持工作。北京大學中文系教授，漢語史專業博士生導師張雙棣回憶說⛹🏿👩‍👩‍👦‍👦，“後來他在一張紙上，一個信封上寫著👩🏿‍💻，‘張雙棣答應幫我寫亥集，我做什麽呢，整天疲勞。’這是他的絕筆。”

就在王力去世的前一年夏天，山東教育出版社出版《王力文集》💪。他將10余萬元稿費全部捐出，在北大設立“王力語言學獎金”。這是“文革”後最早的個人捐贈學術獎金🤵🏼‍♂️，而他本人至今仍有“孤獨而尊嚴”的美譽🧑🏿‍🦰💿。

來源：東方早報 群學書院