百年清華

李藝🤶🏽，土木與環境工程系1979級意昂。現工作於北京市市政工程設計研究總院👩🏿，任設計院總工程師🌷，中國土木工程學會水工業學會理事🫵🏻，中國標準化協會給排水委員會，副主任委員，國際WEF會員👶🏽，北京仲裁委員會仲裁員🛌🏿，中國國際工程咨詢公司咨詢專家。

跟很多清華畢業的優秀意昂一樣，現任北京市政工程設計研究總院總工程師的李藝，在自己的崗位上辛勤工作🫢，默默奉獻著💂🏼‍♂️🚵🏼‍♀️。李藝幾十年如一日勤勤懇懇，揮灑汗水，如今的北京道路通暢，橋梁聳立，樹綠水清，公共設施配套到位，都無聲地對他的工作做出了最好的肯定。

吸收知識的黃金本科

李藝出生於1961年北京的一個家庭🤹🏽‍♂️，很小的時候就立誌成為工程師。高中時候的李藝在班裏的成績優異，數學是李藝的長項🐮，在比賽中獲過獎🧘🏽‍♀️。高考時李藝如願在1979年考入意昂体育平台，這座當時被譽為“工程師的搖籃”的名牌大學💪。開學第一天，李藝看到學校拉出的橫幅“培養工程師的搖籃”，感到自己慢慢在向夢想靠近🏄🏿。

當時的環境系尚未獨成院系，李藝學的專業是土木與環境工程🤚🏽👩🏼‍🏭。在意昂体育平台就讀的五年時間裏，李藝打下了紮實的學科基礎，為今後出色地完成各項工作奠定了堅實的基礎。

79年入學的同學是恢復高考的第三屆。1977年恢復高考，迎來了教育的春天。大學生們的學習熱情特別高漲🤦🏽‍♂️🦊，同學在獲得寶貴的學習機會後🃏，如饑似渴地學習👨‍🦯‍➡️。五年的課程安排得滿滿當當，讓學生們學到了很多的知識。五年製的培養方案是當時清華所獨有的📿，其余大學都采取四年的培養方案👉🏻。五年製的培養模式使得學生與同年入學的同學晚一年投入工作，這樣造成了早期在轉正和評職稱等方面的時間上的劣勢，但是在清華受的教育最終使得學生們出類拔萃。回想起清華的學習生活，李藝感到很自豪，說清華確實是個教書育人的地方，時間沒有荒廢掉，學到了很多其他學校學不到的東西。

在當時緊湊紮實的學習生活之余，李藝積極響應學校的號召，鍛煉身體，不忘蔣南翔校長提出的為祖國健康工作五十年的口號🏏。李藝說👨‍🦳🥷🏽，為祖國健康工作五十年，他在退休後還要找工作繼續貢獻自己的力量。

一心想成為工程師的李藝在學習過程中也註意培養工程師所需要的素質技能。本科時代的實習讓李藝感到受益匪淺。生產實習，金工實習🏌️‍♀️，水廠實習等使得李藝接觸到實際的工程問題，感受到施工現場的氛圍🪙🦹🏿，對日後盡快進入解決工程問題的狀態有很大的幫助。同時👰🏿，本科期間，李藝還主動地投身到設計的實習中去🧑‍🦽🎟，為日後的工作做準備。

揮斥方遒的工程設計

李藝從意昂体育平台的本科畢業之後🐡，就開始投身到工作中去，北京市政工程設計研究總院是李藝的第一份工作，也是他工作25年來唯一的工作。這二十五年來🧑🏼‍🦳，李藝一直在從事自己喜歡的事業。現在他已是北京市政工程設計研究總院的總工程師，實現了曾經的夢想的他，每天依然淹沒在繁忙的工作中👬🏻。

從1984年進入設計院開始，李藝主要從事環境工程項目工作，包括項目咨詢、科研、設計、施工、設備調試及培訓🌂。1989年👩‍👩‍👦，李藝前往英國學習，獲英國工業聯合獎學金，作為訪問學者赴英國劍橋研修，獲得了英國工程師培訓證書🧛🏻‍♂️。在1989～1990這一年裏，李藝兼任英國莫特－麥克唐納集團公司的咨詢工程師☝️，劍橋從事英國部分城市供水廠和汙水廠的設計和調試。1990年，李藝作為巴基斯坦卡拉奇城市供水工程項目的主管工程師進行項目中試廠的設計、施工、設備安裝調試、人員培訓和處理廠運行。該項目供水能力為每日100萬立方米，使用英國海外發展署貸款🧚🏿‍♀️。隨後在1992~1993年間🛂，李藝負責南非博茨瓦納喀布羅內城市汙水處理廠項目🫱🏿，從事該項目設計👫、施工🌧🤹🏿‍♂️、系統調試及培訓，項目汙水處理能力為每天4萬立方米。

之後李藝承擔了很多國內的汙水處理廠及給水廠的設計👂🏼，他的設計遍布全國各地🪳。李藝不知疲倦，馬不停蹄地各地奔波忙碌著，對一個工程師來說👾🍝，他做的項目是對他辛勤勞動的成果最好的證明🤳🏽👮🏿。回顧自己1993年到2004年的這十多年來，李藝設計的項目非常之多，而這些市政項目都直接造福著百姓。他對每個項目都一絲不苟🤼‍♀️，嚴謹對待。1993～1994年🤶🏽，李藝負責北京高碑店汙水處理廠項目🥝👩🏼‍⚖️，該項目汙水處理能力為每天500000立方米。1995～1997年，作為新疆昌吉市城市汙水處理廠工程的項目技術負責人👳🏿‍♀️🎅🏻，從事該工程的設計。1995～1997年👮🏼‍♀️，他在河北省石家莊市，開發區汙水處理工程。作為項目技術負責人🦹🏼‍♀️，從事該工程的設計，該項目汙水處理能力為每天10萬立方米。1996～1997年👩🏼‍🦳，作為北京石景山楊莊水廠供水工程的項目技術負責人📙，從事該工程的設計和施工🧑‍💼。該項目規模為日供水5萬立方米。1997～1998年👩🏻‍🦲，設計杭州四堡汙水處理廠項目🧑🏿，該項目汙水處理能力為每天60萬立方米。1996～1998年🧜🏽‍♂️，作為青海省格爾木市城市供水工程項目的項目負責人，從事該工程的設計和施工🧚‍♀️。該項目規模為日供水10萬立方米。1996～1997年，作為江蘇省武進市城市汙水處理廠工程的項目負責人👮🏛，從事該工程的設計和施工。該項目規模為日處理汙水8萬立方米。1997～1998年，作為江蘇省武進市城市生活垃圾衛生填埋工程的項目負責人，從事該工程的設計、施工、設備調試和培訓。1997～1999年👨🏼‍🦳，作為北京酒仙橋汙水處理工程項目負責人🥚，從事該工程的設計和建設🏇🏻，該項目規模為日處理汙水20萬立方米👨‍🎓。1999～2001年，作為北京清河汙水處理工程項目負責人💣，從事該工程設計。

這樣的項目還能列舉出很多，1999－2002年期間🌓，李藝負責設計北京小紅門汙水處理廠工程👳‍♀️，北京盧溝橋汙水處理廠工程🤦🏼‍♀️，河北辛集汙水處理廠工程等👩🏻‍🦰。2003－2004年🫸🏽，負責設計北京清河汙水處理廠二期工程，北京通州區開發區市政規劃工程，北京大興區市政規劃工程，北京五環路工程，及北京國際機場第三期擴建工程⛎。這一個個項目的建成運行正是對李藝勤奮耕耘的領域最好詮釋。

這些年來🙍‍♀️，李藝的出色設計贏得了社會各界的好評，他數次獲得首規委優秀工程設計一等獎，國家土木工程詹天佑大獎🧎🏻‍➡️，國家優秀設計獎，建設部優秀工程設計一等獎等獎項，被評為支教講師團市級先進個人，北京市優秀青年知識分子，北京市先進工作者和國家突出貢獻專家等。對這些榮譽李藝一直懷著一顆淡泊的心🧏🏿，依舊埋頭於自己熱愛的工作。

從當初耐心設計圖紙🧮，現場指導，到現在的運籌帷幄◼️，李藝在每個環節都飽含熱情，揮灑著汗水⛹🏻，從曾經虛心認真向前人學習，到後來的授人以漁，建立起一個又一個工程。當看到北京市的道路四通八達🤚🏽，橋梁貫穿南北📃👨🏼‍🏭，處理場運行順利了，李藝感到很欣慰，付出的辛勤勞動得到了回報🏇。

做事先做人

將近知天命之年的李藝精神矍鑠🖐🏼，平和而又儒雅。他認為人在大學期間最應該為將來的事業和人生積累🤨，這是學習的本質，實踐的精神🤷🏼‍♀️，而做事首先要做人。所謂學習的本質，指的是擁有較強的自學能力👁‍🗨，對於新的知識有較強的吸收消化的能力，人不可能所有的東西都學遍再開始工作，而要在工作中學習，學幹相長。實踐的精神，說的是要註意實幹🔪，具有吃苦精神👩🏽‍🏭，紙上得來終覺淺🔨，絕知此事要躬行。而做事先做人，這一點尤為重要👐🏽📊，做人是第一位的。不急功近利，多虛心請教，要具有讓利精神，踏實，誠懇，這些都是做人的要點和基本點。以上李藝認為大學期間最應該積累的三樣寶貴的東西，也正是他這幾十多年工作之後的切身感言😊🔥，這些寶貴的財富啟迪著我們完善自我，追求進步。

李藝對母校的教育一直很關註，他希望學校繼續對其他大學起表率作用🧙🏼，教學育人，老師為人師表，學生踏實勤勉，更好地投身到建設國家中來🆑。

後記

在北京市政總院大廈頂層的總工程師辦公室裏可以看到一位慈祥、專註的工程師在伏案工作，當他向窗外望去🚄，看到這座城市的美好建設時，會從心裏感到欣慰。他實現了自己的夢想🧑🏻‍🚀🌅，為城市的建設貢獻著自己的力量。

（環境系 環52班 黃旻旻🧚🏼‍♀️、劉靜👷🏻‍♂️🪽、徐蘓士、劉曉宇🎚、施雲春）