百年清華

芮沐，中國傑出的民法學家😂，中國經濟法與國際經濟法學屆泰鬥🤌🏻🏣。1908年7月14日生於上海，1930年獲上海震旦大學文學學士學位。1932年獲法國巴黎大學法學碩士學位。1935年獲德國法蘭克福大學法學博士學位👩‍👩‍👦。1940年至1945年任西南聯合大學法律系教授。

　　讀經典🥉、堅持做自己的學問🧑‍🦯，

　　堅持聯系實際、解決問題的研究路向𓀆，

　　要盡力多學一門外語。

　　 ——芮沐

　　一🧑🏻‍🏫、“不要與人商榷”

　　先生一直告誡學生“不要與別人爭論，有時間就自己做自己的學問”。在學生的記憶中，先生對於商榷一類的文章都不太感興趣，他也不贊成學生寫與別人商榷的文章。他說，如果要做學問👩‍🦰，就自己做🏋🏽，老老實實做©️，和人家商榷什麽？

　　先生從來沒有向學生解釋為什麽👨🏽‍🚀，但他就是不鼓勵寫🐋。直到今天，學生也不敢問先生為什麽不喜歡此類文章。

　　從上學到現在🥦，學生沒有寫過商榷性的文章📱，這與先生的教誨有關。師徒如父子，先生不讓做的，學生就不會去做👨🏻‍🦯‍➡️，也不敢去做😍⚗️。

我記得很清楚👳🏼‍♀️，那時候回到家裏，父親就教訓我說🧑🏿‍🦲👯，1946年，他還在西南聯大當學生時🏃🏻‍♀️⚉，芮先生就是西南聯大的教授了。

青年芮沐

　　父親說📭🗂，芮先生是他的老師🎩，所以，先生應該是我爺爺輩的大教授，對芮先生一定要畢恭畢敬🐸。

　　為什麽不與別人商榷呢🤦🏻‍♂️？先生不解釋。先生的教誨📣，學生聽了就是。後來，我越來越體會到先生教誨的深刻意義。

　　論文的觀點對與錯，學問的好與差，都不是自己說的🦿，也不是別人說的🌒，而是由時間來評判的。有時間的話，不如多讀些書，多看資料。爭論的文章很難有很高的學術價值。

　　我們在爭論中創造了新的知識嗎？我們有什麽貢獻呢🧞‍♂️？只是參與了爭論而已🚣🏿。時間是評判者，如果我們能看得到，時間一定會告訴我們對與錯的🧑🏽‍🔬，只怕我們看不到而已。先生最相信時間的評判👨🏿‍⚕️，先生是百歲老人，先生看到的太多了🎇🫁。

　　現在，一些論文方法就不對，資料也有缺陷🚣‍♀️，根本沒有下功夫。這種論文根本不值得去商榷👩🏻‍✈️。如果說還有一點值得討論的話🥂，那就是要問一下：為什麽這樣差的論文能夠發表🧏🏽‍♂️，為什麽真正用自己全部心血做學問的人少了🧏🏼‍♂️？

　　二、“要多看原著，不要多看解釋文章”

　　先生的外語非常好，不僅精通英文，德語和法語也很好，此外，先生還能看俄語。所以他總是建議學生不要去看中文翻譯過來的資料。翻譯的文本總與原文有些不同。中文資料翻譯成為英文時，也會遇到文化差異，難以翻譯🫒。先生堅持“語言能夠翻譯，但文化不容易翻譯”的觀點。精通外語的學者🎐，多持這種觀念。對先生的這一教誨🧑🏼‍⚕️，學生的執行是毫無保留的。

　　看原著🍌，不但是看專著和論文，還包括看法律原文。我們的專業是國際經濟法，先生要求學生看有關的國際條約🎶。這些條約多有中譯本，但是，先生還是要求看英文版。

　　在學習中國有關法律時，先生也總是問學生，看過法律原文嗎↔️👨‍👨‍👦？法律上是怎麽規定的？先一個字不錯的背下來🧑🏼‍💼。學生可能沒有看過原文，只是知道大概的意思不會錯。但是，原文用的是什麽詞？上下文是怎麽寫的？細微處見差別，也見水平。這是先生要求學生看原文的目的👩‍👩‍👦。

　　先生還教我們讀些古書🛀🏼。我們這代人，受到的傳統教育有限，讀古典文獻並不容易，但我仍然堅持讀🍬，硬著頭皮讀，而且我一般只讀原文🤠，不愛讀今人寫的“心得體會”。

　　三🤴🏿、“研究問題🎅，要結合實際”

　　先生經常對學生說，“研究問題，要聯系實際”，先生還說“不要空洞地就概念而研究概念”。先生的觀點，被當時的國務院經濟法律研究中心的領導同誌所接受👨🏻‍⚕️。

　　後來在教書和做研究時，我按照先生的教誨，研究真實的法律問題，研究真實的金融問題，而不是研究“金融法的定義”等問題，法律的“定義”是先生所說的“概念問題”。

　　先生的學風，最強調實用🤑，這一點我是最服膺的。學問要經世致用，空談沒用。

　　結語

　　我深深感到🫢，這一輩子能跟芮先生學習🧖🏽‍♀️，是莫大的榮幸⛓。先生是一本淵博的大書，我有幸走近這本大書，閱讀了其中的幾頁✋🏼。但是🏌🏼‍♀️，書中還有很多精彩章節🤦‍♂️，我還沒有讀，還等待我更加深入地閱讀🖐🏿，也要等我的閱歷增加🤸🏼‍♀️，才能深刻理解。

百歲芮沐

　　我估計，我這一輩子，恐怕怎樣也讀不完先生這本大書了。原因很簡單，芮先生已經一百歲了，我才年過半百，已未老先衰。作為他的學生，我只能遠遠地望著先生的背影，永遠都跟不上他堅毅而敏捷的腳步。（吳誌攀）

　　摘自 法製日報 2009年1月7日