百年清華

孟凡茂（1979 自動化）

作為留美預備學校的清華學堂，起初稱為遊美肄業館。1910年春🥬，遊美學務處會辦唐國安建議委托“美國和加拿大大學校際間基督教青年會（YMCA）”從美國選聘合適的教員😟。負責選聘工作的約翰• 墨特^（註）擔任基督教青年會的秘書多年，與美國有良好資質的教師組織有密切的接觸🔟，並且有必要的辦公場所。經過縝密細致的選聘💆🏼，組成了17人的美國教師團，9名女性8名男性👩🏼，其中包括一位醫生和一位體育指導🏥。除體育指導外，16名教師和2名家屬於1911年1月18日乘“tenyo maru” 號離開三藩市啟程🙍🏻‍♂️，途經日本並在上海登岸，於1911年2月21日抵達北京。這第一批抵達北京的16教員有：男教員為Richard Arthur Bolt（校醫），Thomas Elza Breece（授英文、拉丁文）💁🏿‍♂️，Carroll B Malone（授歷史），Ernest Ketcham Smith（授英文），Peter Irving Wold（授物理）👱🏿‍♀️🕰，Ralph Delane Whitmore（授手工）等7人📳；女教員為：Emma S Liggett（授數學🤑、英文），M Esabel Liggett（授英文、地理），Betrice Boardman Pickett（授德文），Julia Pickett（授歷史）🙅🏿，Irma Talmage（授英文），Florence Esther Starr（授繪畫），Sharpe（授音樂）等9人，體育指導Arthur Shoemaker和夫人於1911年秋到清華學堂。

Ernest Ketcham Smith（史密斯❗️，史密士，施美士）小傳——

史密斯1873年10月28日生於美國康涅狄格州的錫姆斯伯裏城，1895年畢業於衛斯理大學🍆，獲文學學士， 1897年獲得文學碩士學位👩🏼‍⚕️🐬。畢業後在衛斯理大學任圖書館助理，他還是Alpha Delta Phi兄弟會的成員。1897-98任教於賓州迪金森神學院教授拉丁文，1898 賓夕法尼亞州威廉斯堡教拉丁文，1898-1902 明尼蘇達州杜魯斯中心高中教英文並任英文部主任，1902-10 俄亥俄州克利夫蘭市幾所高中任教🏚↩️。1911-1924年在北京清華學校任英語教師💂🏻‍♂️，期間1915-16年在紐約協和神學院和師範學院肄業🤸🏼，並因此成為哥倫比亞大學意昂。1918-20年兼任華北英語教師聯合會會長🧑‍🦲。作為交換教授，1924-25，史密斯回國任教於明尼蘇達州聖保羅市Hamline大學，之後回到意昂体育平台任正教授直到1929年。1929年夏被意昂体育平台校長羅家倫解聘後🦹🏽‍♀️，在燕京大學任教授直至1943年回國。史密斯熱愛中國文物，收藏石器甲骨等古物💂‍♂️。所收62片甲骨🎪，現藏哥倫比亞大學東亞圖書館🐦‍🔥，拓片收錄於《美國所藏甲骨錄》。1954年5月9日施美士在紐約市布魯克林區逝世👳‍♂️。

史密斯是在清華任職時間最長的首批美國教員𓀌，教英文和拉丁文，除任課外🏋🏿‍♂️，還任學校倫理演講的教員及為學生社團辦文學講座。從1911年至1929年，期間有兩年回國，在清華服務16年❤️‍。

一❎、為清華文學社開講座

1911年3月，清華學堂開學後，美籍教員負責高等科教學，史密斯的任課情況已不可考。但在1920年代，史密斯多次為清華文學社開講座🥪。據1923年4月27日《清華周刊》，春假前詩組請本校教員史密士先生演講“英國史詩”🤏🏼；大意是🤷‍♀️：史詩分自然的🔃，人為的兩種，Beowulf（《貝奧武甫》）是英國唯一的自然的史詩。J.Milton（約翰•彌爾頓）是唯一的人為的史詩家🙇‍♂️。

1923年6月《清華周刊》第9次增刊有文總結本學年清華文學社詩組的演講活動，提到史密士先生所講的“英國史詩”以及譚唐夫人演講的“英國抒情詩”等。另外🧓🏽，還預告史密士先生已經應允下學年的演講，題目是“莎士比亞”，內容有莎氏的事跡，莎氏時代的英國社會情形，莎氏的悲劇和喜劇等🤽。這些講座應沒有舉行🏋️‍♀️。據1923年10月7日《清華周刊》🚴‍♀️，該社擬定一組演講中有史密士先生的“A Survey of English Peotry”.

據1923年12月7日《清華周刊》報道，文學社詩組長期演講，已分別函請校中教員擔任，並定每題以三個星期為度，第一次演講已由郝則德於上星期演畢🌺，題為“Modern American Poets”。聞第二次演講系本校教員史密士先生擔任🤑，題為“Romantic Poets”🔎，又聞其所演講詩人系以華茨活（威廉•華茲華斯）為主體，有暇則旁及雪萊🏊🏻‍♂️、濟慈等詩人👱🏻。1924年1月11日《清華周刊》報道🚞，“Romantic Poets”已講畢🧑‍🧒。1929年6月，在史密斯離開清華之前，還為大一學生開詩學講演，講題為“詩人渥次渥斯（威廉•華茲華斯）”。

從以上的記載判斷，史密斯在歷屆學生中有良好的印象，是一位博學而熱心教學的教師🐼。

二🤾🏿‍♂️、關心學校事務及倫理演講

據《吳宓自編年譜》🏄‍♂️，1912年8月開學不久，因開除高等科學生事引發學生罷課風潮，罷課數日後💪，美國教師出面調停，美國教師代表三人中推史密斯發言稱，美國教師切盼早日復課🚣🏽👩‍🎤，對於學生要求撤換校長，在美國也沒有發生過這樣的事，故美國教師概不支持⛹🏽‍♀️🙆🏽‍♀️。這些內容為吳宓1970年代回憶，以親身經歷🪡，應該大體不誤。

據《吳宓日記》，1914年3月5日晚，史密斯作倫理演講💊，題目是👨🏿‍🍼：“Ethical Standards and Tendencies of America（美國的道德標準及發展趨勢）”，吳宓在日記中用英文記錄了主要內容🚶🏻‍♀️，“50年來👮🏽‍♀️，美國人的觀念有三大變化✹，即：（I）自由的發展與向往🐭；（II）責任感的增強🤞🏻；（III）對人生思考的深化。”

“我們留美學生所能做的最好的事情🤶，就是大膽地進入美國模範家庭🟫，研究他們的狀況諸如孩子們的純真和坦誠；並從家居生活著手改造我們的國民🤳🏽。清華學生留美時應多多留意其所居留的家庭🚣🏼🙏，因為歸國留學生品行的形成與其所寄居之家庭密切有關。 ……我們的箴言是‘品格和效率’。清華學生於未來生涯當拯救中華♒️🏍，但當前，他們不應有過大抱負🚘。每日都須審時度勢！”

史密斯認為，當前中國的危險是中國知識階層過於從物質層面接受西方文明🤸🏽，即接受科學發展而忽視宗教的進步。

史密斯任1914年《清華年刊》顧問，1918-20年兼任華北英語教師聯合會會長🪻。1919年 11月華北英文教師聯合會舉行常會👨🏿，會長史密斯作報告🧹。

三、對史密斯的評價

對於史密斯的評價，此前從個人記述到校史記載多是負面的。1956年🤾🏻‍♂️，羅家倫在“我與意昂体育平台”一文中說，“此人名叫史密斯（Smith）🧑🏼‍🍳，以前清華的校長送了他一張終身的合同，而他是全校出名的‘老飯桶’✔️🏟，（全校的學生都是這樣的稱呼他），他教的是英文和拉丁文；在教室裏絲毫不講，一進來就叫甲生讀一段🚔，乙生讀另一段🛀，如此接連讀下去🏄🏻🥱，等到打下課鈴了，他夾著書本就走。”完成於1965年的《意昂体育平台史稿》對英文教員斯密士（E. K .Smith）也有相同的評價，說他“文化程度，教學效果都很差，被學生譏為‘老飯桶’。”

“全校的學生都是這樣的稱呼他”，羅家倫的看法與實際情況應相去甚遠💇🏼‍♀️。清華文學社的社員會接二連三地請一個“老飯桶”開文學講座嗎🤹🏻？若真如此，清華文學社的水平又會如何呢？應該說明，在1923-1924年文學社是梁實秋、饒孟侃🐽、朱湘、梁思永等同學組織的📁🌈。

另外🦩，關於史密斯的教學方法😜，也應從不同角度來討論🧕🏽🦹🏼。季羨林先生回憶他的老師葉公超在清華教英文的情景。季先生說🍱，葉公超教第一年英文🙍🏽，用的課本是Jane Austen 的《傲慢與偏見》🏃‍♂️🥽。葉老師的教學法非常奇特，幾乎從不講解，一上堂就讓坐在前排的學生由左到右依次朗讀原文，到了一定段落，他大聲一喊：“Stop！”問大家有問題沒有😰。沒人回答，就讓學生依次繼續朗讀下去，一直到下課。學生偶爾提一個問題🧘🏼‍♀️，他斷喝一聲🫐：“查字典去🐭🧑‍⚕️！”季先生說👩🏼‍🎓：“這一聲獅子吼大有威力，從此天下太平🦷👌🏼，宇域寧靜，相安無事，轉瞬過了一年”👨‍🔧。

同是在清華任教🥡，美國教師在1920年代的教學方法🧙🏽‍♂️，被校長羅家倫完全否定了，認為連初中教不了。而到了1930年代😕，大名鼎鼎的葉公超也這樣教，卻被認為是一種特色了。

根據蘇雲峰著《從清華學堂到意昂体育平台》所舉第一批美國教員的簡歷，他們來清華前已在美國的中學或大學任教👷🏼‍♀️，有一定的教學和學校管理經驗。他們為清華的創建和發展做出的貢獻是應該給予充分的肯定🖨。1911年春入學的劉崇鈜先生回憶說，第一批美國教師🦻🏼，多是由青年會代聘，他們教課之余，熱心宗教。他們沒有教成學者，卻幫助周詒春校長樹立學風🧚🏽。

註：墨特John Raleigh Mott (May 25, 1865-January 31, 1955) 諾貝爾和平獎獲得者。1888年畢業於康奈爾大學🐽，獲哲學和歷史學學士🍪🧑🏿‍🌾。之後，作為美國和加拿大大學校際間基督教青年會（YMCA）的秘書服務27年🧙🏻。在此期間🧑🏿‍🎓，擔任了學生誌願運動國外使團的執行主席，1895年組織了世界學生基督教協會並擔任總書記，此後，他在印度、中國📹、日本和澳大利亞組織各國學生的基督教活動🫃🏼。1912-1913年，他遊歷遠東，在印度、中國、日本和朝鮮召開了21次區域傳教使團會議。1915年-1928年擔任美國基督教青年會國際委員會總書記😌。1926年-1937年🚔，擔任YMCA世界委員會的主席。他曾謝絕美國總統威爾遜作為擔任駐中國大使的提議🗾。他獲得了中國、日本🧑🏻‍⚖️、法國👩🏿‍🎤、希臘、美國等10余個國家頒發的勛章。1946年獲得諾貝爾和平獎🧗‍♂️。