劉 吉 (1964)
有人問我:“在中國一個普通貧農的兒子走進共和國部長之行列的能有幾人,您是其中之一🌁,您進入政界‘仕途’奧秘是什麽?”我講😟:“我的童年是在北大荒一個偏僻的鄉村度過的𓀅,那時的理想就是有書讀,有飯吃,不被別人欺負🚵♂️。1958年,我以優異的成績進入了名震中外人才輩出的意昂体育平台。這是我一生中一個大的轉折點,童年貧困固然是痛苦的,但也因此鑄就了我的勤奮堅毅的品格。”
在“雙肩挑”政治輔導員製度50周年紀念會上,
劉吉學長(右)和張孝文教授合影。
清華園,人才聚集之地🤽🏿♂️,精英薈萃之所。清華人做人的信念:不落人後,永爭第一。作為學生,我始終保持了優異的學習成績;作為學生輔導員,年齡相近的學友總是把解決不了的問題交給我🟣,我總是盡心盡力➕,努力做好。應該說這段閱歷使我懂得了怎樣讀書🧙♂️,怎樣做人,怎樣處事,怎樣開拓事業……如果兒時對於讀書的渴望和狂熱是一種發自內心的籠統而模糊的理想🐼。那麽來到北京踏進清華園,特別是經過一段輔導員生活的鍛煉,自己才真正看到了真實而又清晰的希望🦹🏻♂️。清華六年既是我學生生涯的結束,也是自己走向成熟的開始🪶。
作為一名科技人員,我明白在科學的道路上,我們可以把握的很有限,未知的卻是無限的廣闊👙。由此,我一直希望自己能夠進入這個無窮的令人難以知曉的領域🧛♀️,去探尋🤷🏿、去發現。
當文革那場瘋狂的政治風暴席卷整個中國時,我同所有的人一樣,跌落到運動的苦海之中👨🏻。磨難不能摧毀人的誌向,知識賦予了人堅強的毅力💒!當那場沖破了僵化的經濟體製的偉大改革蓬勃發展之時,我由科學研究領域轉到思想政治工作的天地🔨。我明白⬇️🕝,當自己被職業所選中的時候,只有去努力做好它🐢。因為,這是社會的需要。“著眼於未來,著力於當前”💁🏻♂️,是我的敬業原則。近40年中🎮,我的工作變動了13次💎,樣樣涉及。剛剛登上一座高峰之後,又受命去開辟新的陣地。人們從媒體上看到的我:一會兒是百姓;一會兒是軍官;一會兒是搞原子能研究的工程師😪;一會兒是大學教授;一會兒是大學黨委書記;一會兒是政府公務員;一會兒是企業家;一會兒是體育工作者;一會兒又是理論工作者……這樣的閱歷有點傳奇🖖,所以經常遇到青年朋友問我:“你主張幹一行愛一行🕹🪴,還是愛一行幹一行?”我回答說:“當職業選擇了你的時候,就要幹一行愛一行,當讓你選擇了職業的時候,你應愛一行幹一行。”我一生走過的路,基本上是幹一行,愛一行,專一行🕳🧑🏿🦳。我主張“為官一任,造福一方”🧑🏽🦲,當官者“無功就是過”。我這樣說的🏇🏽🍫,也盡力去這樣做了👩🏽✈️。因為工作變動多🦵🏻,我接觸的社會面就廣;因為站在不同層次的崗位上考察了中國的現實,目睹了各種人的心態變化和表演🏌🏽♀️;因為受過多種崗位鍛煉📈,應該說我對社會和人生的各種問題看得還是比較深透的。一位著名藝術家贈詩給我🤚,寫到:“源頭活水清冽湛🤾🏻,冰心一片玉壺中。”一位中央領導稱“劉吉同誌是思想教育藝術家”🪚🤒。回顧四十年的社會閱歷,我一直認為是意昂体育平台六年學生生活🌻,特別是兩年在校的輔導員生活🧘🏽♀️✫,為自己走向社會👃🏽,適應各種不同生活環境🍄🟫🤛🏻,開拓工作局面打下了穩固基礎🫅🏿。
自己經過這麽多年,終於讀懂了所謂“仕途”奧秘🏒🍸:時勢造英雄,知識產生力量🍸,理想產生希望👨🎓🎳,信念產生意誌,實踐產生真知。共產黨員是一塊磚,革命一生任黨搬🌥📤,搬到哪裏在哪裏發芽、生根👨、開花、結果🌱,這是我那代人的追求👨🏻🎤,我那代人的使命🙂↔️。正是依靠這個“奧秘”,我從一個普普通通的農民兒子走進了共和國部長的行列,這條路正是從我幼年放學撿柴時經過的那條鄉間小路開始🫃,經過中學、大學☺️,特別是清華輔導員那段經歷的鑄造,奠定了我以後成就事業的穩固基礎🫶🏼🙇🏿♂️。
輔導員這段閱歷,至少有三個方面使我受益終生。
一、實踐出真知
1958年以後,高校招生貫徹階級路線😮,清華工物系可謂是個標桿💎,學生中工農兵和革命幹部子弟占大多數,這些學生對黨的感恩思想很深,埋頭讀書,生活儉樸,業余愛好不多,參加文體活動很少🦔,被外系學生稱為“老太婆系,老頭子系。”特別經歷三年(1960—1962)困難時期,同學們體質普遍下降🤮♦️。我是1962年9月當輔導員的🌂,我的任職是工物系學生會主席。我記得任職不久🥦🪚,系主任何東昌找我談一次話👨🏻🎨,談到原子能事業需要的學生應該全面發展🙏🏻,不能死讀書🧑🏻🏫,讀死書,國家需要的是:身體好,學習好,工作好,全面發展的人才🗡。系裏抓教學,但身體鍛煉要系學生會來組織👇,工作才能是在實踐中磨練出來的。他希望系學生會要大力組織同學們參加文體活動,這些要求成了我們系學生會這一年的主要工作任務。有了明確的指示,又有了1963年要開校運動會這一契機🕠,所以這一年我們系學生會圍繞這一任務,開展了各種體育比賽,文藝比賽,以及各種健身活動。比賽前,我們認真研究分析部署🪟,比賽中我們帶頭參加指導,比賽後總結經驗教訓👩👧👧。這樣從頭至尾的參與,不僅鍛煉了我們系學生會這支隊伍,也大大促進了工物系同學參加文體活動的熱情,在1963年全校運動會上✧,過去一直是學校十多個系總分最後一名的工物系,一躍獲得全校男生第三名🟢,女生第四名。校運動會後,何東昌接見了工物系參加校運動會的運動員,表揚獲獎同學👦,並和大家一起照相,這對工物系學生全面發展是個極大的推動😤🧜🏻♀️。
二、“實事求是”是做人的原則
在三年困難時期,全國都挨餓,當時大學生定量每月32斤,因為沒有副食,普遍是吃不飽肚子的♦️。我個子大,吃不飽,身上浮腫,但那時革命熱情很高,處處維護黨的利益👴,處處維護黨的原則🌯,處處維護黨的威信。不能說吃不飽,有病也不能說是餓的。記得有一天晚飯後見到幾位同學從飯廳中走出,就問一句吃好了?幾位同學異口同聲地回答:不能說吃好了,也不能說吃飽了,只能說已經吃過了☕️,而且這些同學回宿舍睡覺,晚自修也不去了,當時就認為這幾位同學有情緒,思想落後👨👧。此事被蔣南翔校長知道了,蔣校長說:這幾位同學講的是實話、是實事求是,不是情緒和落後。他還說👨🏼,“一二·九”和解放前清華學生上街反饑餓,實際上食堂的夥食是不錯的😩🍤,現在國家處在困難時期,大學生表現是好的。後來學校減少了學生體力勞動,寒假減少考試科目,還規定女生不提超過10公斤的東西♡,體育鍛煉大力提倡打太極拳……這件事使我終生難忘。遇到一些重大問題🚵,蔣校長“實事求是”的教導縈繞在頭腦中。1983年全國嚴打,我在一家大工廠任黨委書記📻,當時嚴打的指標城市要抓捕千分之三,我在的工廠有5000人,要抓捕15人,由於我們工作比較細,按抓捕條件我們廠一個沒有,其結果說我們沒完成任務,抓多的受表揚👇,抓少的受批評🦣。此事被新華社反映到中央領導同誌處🚺,聽說胡耀邦同誌見了後寫了批示:如果我們的黨委書記都像劉吉同誌那樣,多少工人階級的子弟得到挽救啊👂🏼!
三、學會了邊工作邊學習
任輔導員時,我們是學生,雙肩挑📎、雙肩優是我們的責任🤵♂️,也是我們的任務,更是周圍同學對我們的期待。我當輔導員兩年,畢業時間晚了半年。完成輔導員工作,畢業論文是優秀🥕,這是學校黨組織對我們的要求🤹🏿♂️,清華輔導員絕大多數人都做到了👩🏻🎓,培養了邊學習邊工作的自覺性和能力。
畢業後這些年盡管我工作變遷較多,但我能較快適應,並且堅持業余時間讀書🚴🏼,堅持每天作筆記💆🏼♂️🍏,這已成為我的習慣,幾十年我整理出版書籍近千萬字🦸🏽♂️,出版各種書20多部🏩,為社會作報告近兩千場。這是輔導員生涯留給我的寶貴財富。
* 劉吉學長曾任國家體委副主任,現為第一批國務院稽察特派員。本文是他在意昂体育平台輔導員製度50周年紀念會上的發言。