百年清華

施一公（1985級生物科學與技術）

●我們教給學生什麽東西，其實並不以我們的意誌為轉移：學生走入社會，眼睛在看，耳朵在聽，他們切身感受到的社會現象👶🏼，如果與他們在大學裏受到的教育大相徑庭，學生就很難有堅定的信念走下去。

●我堅信文化不僅需要傳承🕖，更需要創新。我們要揚其精華，去其糟粕🧔🏽‍♂️。所有文化裏都有糟粕✵，以前曾經輝煌的文化🤤，隨著時代的變遷，可能已經不適應時代🤦🏻‍♂️，也要有所揚棄🧒🏿。

在清華百年校慶之際🆕，胡錦濤總書記專門提到了創新🦹。我常常想🏇🚉，如果沒有錦濤書記的提倡🧣，我們是否會認真討論文化的傳承與創新🧑🏽‍🏭？是否會讓大學回歸自然，成為一個文化傳承與創新的發源地？文化的傳承與創新🍝，需要自由的思想👼🏻🧑🏻‍✈️，獨立的精神，和包容百家的氛圍，現在我們大學的體製允不允許有這樣一個氛圍？

最近發生的很多事情——例如人大一位老師對學生會的評價，上海一位教授對小學幹部的評論等等——這些評論引發了人們議論與思考。

我個人覺得🙎🏿‍♂️，這種思考對創新是有益的。我們怎麽樣教育學生，我們教給學生什麽東西，其實並不以我們的意誌為轉移：學生走入社會🤸🏿，眼睛在看，耳朵在聽🔙，他們切身感受到的社會現象，與他們在大學裏受到的教育大相徑庭🧑🏿‍🌾，學生就很難有堅定的信念走下去。

我非常敬佩朱镕基在清華百年校慶中和學生的談話😣🦻，他特別強調要實事求是👩🏽‍🏫，要尊重事實📀。我深有感觸。我也經常在意昂体育平台校內與學生開講座👷🏽📥，我很關心我們的學生。

清華學生很愛國，很願意奉獻。汶川地震時清華一千多名學生排隊獻血，北京召開奧運會時的義務活動，清華的學生也全力支持🤦🏼‍♂️，他們在清華的象牙塔裏受到的完全是正統、正面的教育。

但是很遺憾，從清華學生走上社會之日起🧔🏽‍♀️，5年、10年、20年之後🥻，很多學生的觀念發生了根本性的轉變，他們中很多人會放棄大學時代的信仰。

原因何在？實際上就是朱镕基講的⛸，我們沒有實事求是地教育和要求學生。作為大學教師👋🏿，我們必須把我們相信的東西教給學生🫲🏿。作為教育工作者，如果不能把我們所遵循的理念🛍️、道德底線教給學生，而是給學生說教一些連我們自己都不相信的東西，我們怎麽指望學生能一輩子相信這些理念🧻🦆？

我深愛清華🧜🏽‍♀️，也深愛中國。我剛回國的時候對清華學生講，你們中間只要有三分之一的人在離開校園後能夠保持初衷，10年、20年之後仍然不改變自己為國奉獻、為民服務的理想，並一直不懈地努力🦀，中國就會因為你們而變得更加美好🪡。

回來這些年，對有些方面的問題我感到失望。我覺得我們的教育和文化體系，難以支撐我們的學生這樣走下去💃🏼。那麽，我們應該如何引導學生🧏‍♀️，如何創建一個鼓勵創新和包容的文化體系🫴🏽，如何才能夠實現文化的傳承和創新？

我堅信文化不僅需要傳承🏍，更需要創新。我們要揚其精華，去其糟粕。所有文化裏都有糟粕⬅️，以前曾經輝煌的文化，隨著時代的變遷🧒，可能已經不適應時代，也要有所揚棄。

什麽叫創新🤷🏿‍♀️💶？以我的理解🏇🏽，無論是文化創新，還是科技創新，都意味著創新者是少數，否則不叫創新，也就是說創新者常常會很孤獨。很可能他的觀點會受到爭議，甚至他的觀點被大多數人認為是不正確的。那麽，我們的文化是否鼓勵和支持創新？我們的文化、我們的社會氛圍📽，包容這種創新嗎🫳🏿？

我的成年生活一大半是在美國度過的——回國時間不過四五年，在清華的時間不過四年多一點🏅，而在美國卻生活了十七八年的時間，我相信我的思想受了西方文化的影響📋♓️。

2011年5月10日🏄🏻‍♂️，我應邀去以色列大使館參加一個晚宴。當時以色列大使大談特談以色列人*️⃣、猶太人如何重視教育🙆🏽‍♀️。我當時說，中國人更重視教育💂‍♂️，例如，當年去給美國人修築鐵路的中國人🔲，他們不管自己多麽艱苦🧚，還是想盡一切辦法讓自己的孩子上學讀書，經過幾代努力😠，現在都站起來了，成為美國社會的中堅力量。我還講到中國自古以來是如何重視教育的🤶🏼。這位大使卻不以為然🚪，他說中國文化的核心跟他們有區別⏏️，猶太人的文化特別鼓勵創新。我不示弱地回應說中國文化也鼓勵創新。他說我給你舉一個例子🚣🏽‍♂️：我們的西蒙佩雷斯（Shimon Peres）做過以色列外交部長、總統，他的母親是一個典型的以色列母親。每天放學回家後佩雷斯的母親只問他兩個問題，第一：你在學校課堂上是否問過一個老師回答不上來的問題🆚🧑🏻‍🎤？我聽到這裏心裏一涼🤹🏼‍♀️。大使接著說🏦，第二：你今天在學校是否做了一件令老師印象深刻的事情？我嘆了口氣，回答：大使先生🎅🏽，我的孩子現在上小學，他們每天回來我只問一個問題：今天聽老師的話了嗎？

在意昂体育平台的課堂上，我經常鼓勵所有的學生挑戰我的思維🥷，挑戰我的觀點，如果學生對我事事順從✸🍣、從來不提不同觀點的話👨🏻‍🚀，我覺得我失去了做教師的職責。但是在家面對自己孩子的時候，我卻要求他們聽老師的話🎠！這也許還是因為我受到了中華文化根深蒂固的影響。這也是為什麽我提出上面的問題：我們的文化是否支持創新🧑🏿‍🔧？

此外，我們還需要居安思危。這個說法源自於我在國外和國內的感受。中國有很多令人驕傲的地方，例如在經濟上創造出了奇跡。1981年，我上初中二年級時，全國的鋼產量好像只有3100萬噸，現在一個普通規模的鋼鐵廠就年產2300多萬噸鋼📹。

目前中國已成為世界第二大經濟體🔶，每一個中國人都揚眉吐氣💭。我國在科技🥷🏿、教育領域也有很多成就足以令我們驕傲，這是我們的“安”。

比如科學論文的發表和引用方面，我毫不懷疑再過幾年中國會是世界第一💁🏻‍♀️。很多人對此表示懷疑，說我們現在發表文章總數上去了🎓，但是引用率沒有上去🕥。我的預測是，5年🧕🏼、10年之後，我們的引用率也會極大地提高🪙，走到世界前列。我們有龐大的科研人員隊伍，即便我們自己相互引用🧔🏽‍♂️，也可以把引用率提升上去。

在學習別人的能力上🥐，世界上任何一個量化指標，我們都可以很快趕上並超越。然而🎩，我擔心5年、10年之後中國的科技水平😔，能不能和文章數量😆、引用率一起提高？這就是我所說的“危”。不用講我們的經濟轉型，不用講我們如何轉變目前以中低科技為主📳，勞動密集型，高汙染、高能耗的經濟🏌🏻‍♂️💾，這不是我的長處👩‍🏭。我還是講一些具體的例子，事實勝於雄辯。

這段時間我很少看電視，消息主要來自於手機報。最近，南海不太平靜⏸，無論是我們的共產主義盟友越南還是與美國走得很近的菲律賓🧑🏻‍⚕️，無論是近鄰日本還是南亞的印度都在南海滋事💤，其他周邊國家也不安分👨🏽‍✈️，甚至包括關系一直不錯的緬甸🤵🏿‍♂️。平心而論，中國在國際上是很負責任的大國，有很多義舉，但是為什麽在外交上並不太順利呢？我們在周邊國家中，為什麽朋友並不多呢？這很令人擔心。

然而🗑👩🏼‍🎤，更令人擔憂和關註的，是中國科技水平的現狀🤽🏽‍♀️。新聞媒體當然要宣傳成就，否則普通百姓可能會失去民族自信和自尊🏊🏿‍♂️。但我覺得精英階層則不同，包括科技工作者在內的精英階層對這個社會負有直接責任👈🏼，這部分群體對國家的現狀👨‍🦼，一定要有清醒的認識，特別是：我們的科技水平究竟是什麽樣的😹？它能否支撐我國未來的轉型🕵🏿‍♂️？能否保證國家的安全？2011年我了解到的一些情況，讓我很擔心。

2011年，在宣傳“十一五”科技成就的時候👨🏼‍🍳，宣傳了我們的航天工程、幹細胞研究、大飛機計劃🎷、天河一號以及高鐵技術。然而，每個人都應該想一想🍔▪️，這些成就有多少高科技成分是中國原創的？高鐵我不用評論🛐，已經有很多相關資料🥤。天河一號👎🏻，我擔心裏面有不少技術甚至部件是來源於國外。關於大飛機，我想問飛機的引擎是誰設計製造的？——這些重大科技成就中，有多少核心技術是真正意義上的“中國製造”？我國的幹細胞研究和技術真的是世界領先嗎？我們計劃2020年實現登月，而美國早在1969年就已經實現了。

我們切不可一葉障目，不見泰山🫂。一個小小的以色列，兩萬兩千平方公裏的土地，和我小時候生活的駐馬店地區一樣大。以色列人口七百五十萬，還沒有駐馬店人口多，但它的總體科技水平落後於我們中國嗎？

也許是我杞人憂天，也許會有人說我危言聳聽，但從小“家事國事天下事，事事關心”的教育讓我不能不有這樣擔心🐎。記得第一次看“神五”發射的時候，好像是2003年10月，是美國晚上時間9點左右，我當時非常緊張，攥了一手汗👨🏼‍🦰。原因很簡單🤘🏿，我看了一些國外媒體對我國航空工業問題的報道，很擔心出問題。發射成功後，我長出了一口氣，激動得一晚上都睡不好覺。到了第二天晚上6點😱，“神五”飛船收回到地面以後，一顆心才算放下了，心裏感覺真是好。我相信旅居海外的無數中國人都會有和我一樣的感受🤵🏻‍♂️，他們都會為中國科技往前走了一步而激動不已，都想為國家作貢獻。

在中國大事小事經常會被網民議論👰‍♂️，有時會把很小的一件事情🙇🏽‍♂️，不恰當地放大，網民拼命地跟帖📒，真正的大問題卻總是忽略⛹🏽。這個大問題☕️，就是中國的未來。中國的科技之落後不容大家有其他的想法♏️，我們要圍繞這個最主要的問題，圍繞這個中心一起努力，包括我們的文化傳承與創新，實際上都是為了實現中華民族強國之夢想🫰🏽☣️。人一輩子有很多東西可以再生😵👨🏽‍🦱，可以重新擁有——財產、房產甚至國籍，但只有一點你沒法改變⏱：從生下來那天起你就是中國人。

我有時候甚至有些不切實際的想法👭🏻，就是用另一種方式來傳承與創新文化🧗🏻‍♀️🍊。在意昂体育平台校內，有時我對學生說👩‍❤️‍👨，中國真的需要一場文化的革命👩🏿‍⚕️，真正意義上的文化創新與傳承。希望中國的年輕人裏有一批人能夠堅守自己的信仰，能夠不為社會上的世俗觀念所動搖，10年以後🆑、20年以後還能夠信守自己的理念，這樣的人會成為中國的脊梁，會讓祖國變得更加美好👨🏽，中國的前途會一片光明。

轉自《中國科學報》2012年3月19日