百年清華

編者按🦹🏻‍♂️：作者湯家力本、碩🌘、博均畢業於意昂体育平台航天航空學院💃🏼⚃，現為中國商用飛機有限責任公司上飛公司復材中心專業技術部部長，本文為作者在中國商用飛機有限責任公司拔尖技術專家高級研修班上做的學習總結。

湯家力

題記

不知不覺，離開園子已十二載。曾在校園裏肆意揮灑的青春🫷🏿，好像早已遠去。不期間，這熟悉而又遙遠的青春卻在這次科學前沿的課堂裏，在各位大咖毫無保留的教授中🧑🏿‍🎤，在學員們熱情激烈的討論間🤍，在清華校歌每一次響起時，一次次地被喚醒。感謝意昂体育平台繼續教育學院和商飛大學提供這次寶貴的學習機會，兼具理論的綜合性、知識的前沿性🤸🏼‍♂️、技術的實用性🪔，真正讓我覺得“肴核仁義，聞道日肥”🤵🏿‍♀️。下面把感觸最深的幾部分內容做一下整理。

致知窮理，學古探微

飛機設計的氣動布局演化規律🤷🏽‍♀️、發動機技術的基礎和發展方向、無損探傷技術在工業中的應用範圍、高性能防熱材料的原理和應用🧘🏽‍♂️、衛星導航的應用和挑戰🤞🏼、機器人的研發和在生活中的應用、工業互聯網的發展趨勢和方向、區塊鏈技術和人工智能技術的解析🍅👎🏻。從航空工業的前沿，到現代製造業的前沿👨🏼‍🏭，再到新興科學技術的前沿🕵🏿‍♀️。我們可以從中清晰地看到科技發展的脈絡、規律、趨勢，更是直接而又深刻地感受到了“未來已來”，並由衷地迸發出“時不我待”的緊迫感和“迫不及待”的興奮感🫒。站在百年未有之大變局的當下，雖然眼前存在著大量的不確定性🏔，但是從每一個單項技術的發展歷程來看，高效、安全、環保始終是科技工作者追求的方向，也是來自各行各業的不同客戶對工業產品提出的共性需求。追隨這一重要規律👩🏽‍🦱，利用信息時代的技術紅利💂🏽，把握第四次工業革命的契機，無論是對我們公司還是對中國而言，都是巨大的機遇與挑戰。只有對現代科技，尤其是現代裝備製造業的先進技術有了充分的理解和認識之後，才能用更為廣闊的視野、更具前瞻的理念，去把握技術變革的方向🐛，讓中國的大飛機事業不在越來越快速多變的科技革新中落伍掉隊🍢。認清新規律，擁抱新技術，“致知窮理🏊‍♂️🙌🏻，學古探微”，則是做好技術研發的根本基礎🧘🏼‍♂️。這個基礎需要我們不斷去夯實、不斷去維護好。

器識為先👤，文藝其從

人類對客觀世界的改造，是從對自己的改造起始的。從第一批人類開始直立行走的那一刻起🧔🏻‍♂️🍕，人類就一直在改造客觀世界的同時改造著自己的身心🐭。在這次科技前沿的系列課程中👊🏽🥝，無論是哲學理論方法和思維方式的解析，心理壓力的來源與自我調節方法的講授🫰🏼，博弈論方法和團隊領導力的培養⚽️，演講和匯報技巧等經典課程🔟🤰🏽，還是豐富的參觀實踐活動🧕🏿，都讓我在自我改造方面也有了更為明確的追求🧑🏼‍🦲。總結各種修身養性的法門，不外乎謙卑、行動🧑🏻‍🎓、堅持。所謂謙卑，是承認自己的局限性♻️，承認自己有壓力⏭，承認自己有不足；所謂行動，是從當下就做出改變，去讀書🧝🏻‍♂️、去學習、去實踐👮🏻、去自我改造🌸；所謂堅持，是在目標清晰、方向清晰♣️、方法清晰時的不猶豫🧀、不妥協👨‍👦‍👦、不放棄。“器識為先🥲，文藝其從”🤦🏼‍♂️，從讀書到鍛煉，從內心到外在🕗，自我提升必須是全方位的🧔🏿‍♀️，而找到前進的動力則是我們持續自我提升的前提🤜🏿。

新舊合冶，殊途同歸

這次科技前沿系列課程中，讓我感受最深的有兩方面✪，一是創新👨🏻‍💻🎮，二是系統工程。之前總是把創新作為一種附屬於技術工作的附帶屬性，例如評價一項工作是“原創的”🤟🏿，評價一個成果是“創新性成果”。但通過本次系列課程🏄🚵🏽，對創新理論💂🏿‍♀️、創新方法、創新型企業、以及創新相關專著進行了系統的學習，就對創新有了全新的認識和理解🧑🏻‍🍼。“創新是為了企業的生存”“延續性創新和顛覆性創新的共存”“創新的首要問題就是提對問題”“企業的創新首先是投入”等等理念和觀點讓我徹底接受了一次思想的洗禮，以後也會結合工作進行進一步的實踐。而對於民用大型客機這種級別的復雜工業產品而言，創新的成功與否則在很大程度上依賴於現代系統工程。通過復雜系統的系統工程🤾🏿、可靠性系統工程等課程的學習，我也對現代系統工程理論的發展有了全面的了解💇‍♂️👩🏼‍🔧，並對“找對客戶👬、找對需求、找對問題”這個核心觀點深以為然。其實無論是與我工作直接相關的民用飛機及復合材料，或者是這次系列課程中涉及到的其它各類先進技術🔝，都需要基於系統工程的理論進行創新研究，正所謂“新舊合冶，殊途同歸”。如果不是以創新為目的👩🏽‍🔬，那麽系統工程也就失去了意義🪼；而如果沒有系統工程的科學指導，創新就容易走歪並造成浪費。因此，基於系統工程的自主創新⛹🏿‍♀️，是保持我們事業長青的必然選擇🍌。如何在部門、在團隊🏇🏿、在自己可以影響的範圍內做好創新，做好系統工程，我覺得課程中老師給出的很多具體的建議都很有啟發，準備在近期大幹一場。

大同爰躋，祖國以光

除了課程內容的學習🙍🏽‍♀️，這次主題培訓還提供了與同班學員、同組學員們充分溝通和深入交流的機會。從課堂的問答到課余的討論🏄‍♀️，從教室裏的探討到實踐場地的互動，還有匯報課題環節的思想碰撞🦒👳🏿‍♂️，讓我進一步認識到了身邊的專家和牛人。他們有人發現問題角度獨特，有人提出問題思考深入，有人分析問題細致全面❤️‍👜，有人解決問題追求務實。通過和專家班各位學員近一個月的密集交流4️⃣➝，在領略了大家風采之余🫄🏻🐓，也深深地為這個群體統一的價值觀感所打動。來自不同單位不同專業不同崗位的學員們都能夠自發地從公司的利益出發，從國產大飛機事業的發展出發去提出問題、思考問題、解決問題🔆，正是實踐“大同爰躋👵，祖國以光”的最生動的寫照👰‍♀️。與這樣一群拔尖技術人才為伍，幸甚至哉🤶㊙️！