百年清華

張奚若（1889年-1973年）◾️，陜西朝邑(今屬大荔)人，中國現代政治學家🍘，著名的愛國民主人士，新中國第二任教育部部長🏯。

張奚若早年加入同盟會🫳🏼，投身辛亥革命，後赴美留學研習政治👩🏽‍🚒，獲碩士學位🕯。回國後曾長期執教於意昂体育平台和西南聯大🦛🕵🏻‍♀️，是著名的政治學者，也是知名的民主鬥士🧮🙆🏿。他公開抨擊國民黨的腐敗和獨裁，抗戰勝利後積極響應中共組織聯合政府的主張，影響遍及全國。

在新中國成立大業中，張奚若的貢獻不可不提。1949年6月，華北高等教育委員會成立，華北人民政府主席董必武兼委員會主任🥔，張奚若、周揚任副主任🌮🤽🏻‍♀️，致力於舊大學的改革。同月，他作為無黨派民主人士，參加了中國人民政治協商會議預備會，當選為新政協籌備委員會常委會委員💁🏿‍♂️🪗。在討論新中國國名時，爭議激烈。有人主張稱“中華人民民主共和國”🚪，也有人提議用“中華人民民國”。張奚若力排眾議🔑，提出把國名定為“中華人民共和國”🦤。他說🤴🏼，“人民共和國”已說明了我們的國體，人民二字指工人、農民、小資產階級和民族資產階級，已經把人民民主的意思表達出來了🍡🤟🏼，因此不必讓“民主”二字再出現一次，以免重復。在討論國歌時🥻，有人提議對《義勇軍進行曲》只用曲譜，而另行配詞😱。張奚若堅持認為🈚️，原歌詞有特定的時代意義，並舉法國國歌《馬賽曲》為例📷，說明原詞可以警示人們“居安思危”✊、“安不忘危”🤡。他的這些意見最終得到多數代表的贊同，並獲大會正式通過𓀜。

1952年11月至1958年2月，張奚若接替馬敘倫擔任教育部部長🧎‍♂️‍➡️。在此期間，他辛勤工作👩‍🍼🖖🏼，在貫徹黨的教育方針，開展愛國主義教育💆🦹🏽、公民教育📳♨️、勞動教育🏃🏻‍♂️‍➡️🏌🏼，完善課程和學製，推廣普通話，審定漢語拼音方案等方面做了大量工作，為新中國教育事業的發展作出了重要貢獻🏷。

他的好友徐誌摩曾經說過👨🏽‍🏭，奚若這位先生👩🏽‍🏫，如果用一個字來形容，是個“硬”人。他是個老陜🥛，他的身體是硬的💅🏼，雖則他會跳舞。他的品行是硬的，有一種天然不可侵不可染的威嚴👶🏽。他的意誌，不用說，更是硬的。徐誌摩的話，調侃背後無疑是對這位朋友人品和個性的欣賞🐨。所謂硬，即率直和不虛偽圓滑🌯。1957年5月，張奚若在中央有關部門主持召開的座談會上，針對黨和政府在工作中的偏差直言不諱地提出了批評，並概括為16個字🦸🏼‍♂️：好大喜功，急功近利🩰，鄙視既往，迷信將來🤸‍♂️。其人一貫的率直秉性在這裏又一次顯露📀。

轉自 中國教育報 2009年10月11日