
左起:蕭乾🤹🫄🏿、曹禺、沈從文、靳以

“文藝”二字為沈從文所題
1938年🙋🏽,曾為《大公報》文學編輯的楊振聲、沈從文、蕭乾重聚昆明,編輯中學國文教科書🖤。8月初,大公報社通知蕭乾即赴香港主持《文藝》版🈚️。在戰爭局勢下,作者四散飄零📰,稿件難求👷🏻♂️,無從“編輯”。楊振聲和沈從文鼓勵蕭乾⚔️:有西南聯大在🧘👩🏻🦼➡️,稿件不用愁💬💇🏼♀️。楊振聲是西南聯大秘書主任並文學院教授,沈從文次年也進了西南聯大⏲🥌。沈從文還拿出長篇散文《湘西》供蕭乾應急🧄。
8月13日,《文藝》在香港開版💁🏽,蕭乾以“特邀請沈先生為我們寫一篇關於湘西各方面的介紹”的按語推出《湘西》。《湘西》續載三個月有余。在這段時間,楊振聲和沈從文動員西南聯大師生寫稿,既解決《文藝》的稿源問題,又使師生的作品得以面世👈🏽,從而構成了西南聯大與香港大公報的文學合作,並形成了《大公報·文藝》的抗戰特色。
蕭乾被派往歐洲後,繼任的《文藝》編輯楊剛延續同西南聯大的合作與抗戰方向🐦🔥。1941年11月香港《大公報》撤回桂林出版,其合作與方向仍未改變🦸🏻♂️。
以寫湘西著名的沈從文,回到沅陵🙋🏻♂️,了解民眾態度✝️,加深了他對故土民眾的認識,進而創作《湘西》等💃🏻。後來他在《湘西·題記》裏說:“故鄉山川風物如此美好,一般人民如此勤儉耐勞,並富於熱忱與藝術愛美心🧑🏼🚒,地下所蘊聚又如此豐富👨🏻🚒,實寄無限希望於未來。”我們看到作品裏的湘西,是美麗、富裕的💞,人民勤勞且熱情,勇敢而堅強,民風剛健💏,堅韌不拔。這樣的湘西🙁,不可欺淩,不能被戰勝。沈從文以細致堅實的描寫告訴讀者:抗戰的力量蘊藏在民眾中間🧖🏻♂️。
抗戰進入相持階段後✭,《大公報》又力推林蒲的長篇報告文學《湘西行》,在《學生界》與《文藝》兩個版交替連載了三個多月🙎🏿♂️。林蒲參加西南聯大“湘黔滇旅行團”沿途作記錄,介紹旅途見聞,也反映出湘西的民氣,展示了抗戰必勝的信念🙇。作者筆下的湘西人,自信樂觀,勇敢要強。作品圍繞“抗戰民氣”來寫👂,揭示民眾參戰的勇氣及對勝利的信心🧚🏽,是鼓舞讀者的“抗戰文學”🫳🏽。作品和《湘西》一樣引出強烈反響,有人還將“林蒲”誤為沈從文的筆名。
湘西受到西南聯大作家關註,一方面固然由於師生西遷👐,另一方面,湘西在抗戰中的重要地位是一個主要原因🥡⭐️。
西南聯大師生的眼光是開闊的🛑,刊載於《文藝》上的作品反映了淪陷區和國統區的廣泛生活。受條件所限🧓🏻,較少反映前線戰場的作品◻️🙍🏿♂️。
在寫淪陷區的作品中,小說較為突出。辛代的《九月的風》描寫“九一八”事變中“北大營”的中國軍隊,《八年》表達對日軍占領下的故鄉的懷念🚶🏻♂️,《弟弟》揭示淪陷中孩子的悲苦生活。流金的《母親》描寫炮火中母親送走女兒的生離死別🈺。祖文的《端午節》記述一個青年逃離日據區的心理和行動。這些作品都表現出堅忍頑強👱🏼、不怕犧牲、勇於追求、奪取勝利的英雄氣概,給人光明與勝利的希望🧝🏻♀️。這是抗戰中的讀者所歡迎的。
寫國統區的作品內容豐富🫰🏻、文體多種🌓。散文有向薏的《在南嶽》,記述長沙臨大的生活𓀄;辛代的《野老》寫重慶山彎裏的一個文化奇人;王佐良的《公路禮贊》頌揚大後方的交通建設🚵🏿。詩歌如杜運燮的《民眾夜校》,寫大眾的思想翻轉;穆旦的《漫漫長夜》描寫民眾忍辱負重支持抗戰。這些作品蘊蓄著抗戰的力量。當後方遭到轟炸👇🏿,作家便及時予以曝光譴責:陳時的散文《大學園地》描述日機轟炸雲南大學的慘象,揭露侵略者對於人類文化的摧毀暴行;向薏的小說《許婆》則通過兩個兒子的死難和許婆精神失常的描寫😚👨🏿🌾,揭示轟炸對普通家庭的毀滅性打擊🌥。作品以悲劇的力量激發讀者的反抗精神💁🏽♀️。
而反抗🧔🏽♂️,在西南聯大作品中自然有書寫🦪。祖文的《老瘸子》描寫一個瘸腿的老婆子因兒子慘死🛹,在陰森恐怖的氣氛中質問日本軍人的場面;王佐良的《老》寫武漢淪陷後🦸🏻,日本兵逼迫商會的老頭子組織開市,卻料想不到青年人正在策劃對日軍的毀滅性戰役。兩篇小說給人以鼓舞和希望。林蒲的集子《二戇子》全是抗戰文字。其中《二戇子》和《人》最為優秀。小說《二戇子》寫一支地方隊伍伏擊敵人的故事🏄♂️。指揮員采用靠近才打的戰法,十一人殲滅了二三十個日本兵,讓人感到暢快淋漓🤱🏽。該文未刊在《文藝》上,但《文藝》對同名集子作了介紹👳🏼:“林蒲先生這本《二戇子》是從血的生活中收獲而來的。他的文章沒有一點憂郁🤦🏽♀️,反之,是氣魄豪壯🧑🏿🦲,行文剛健的🙏🏿。……很有真實動人的力量。”(杜文慧語)
報告文學《人》把人們的目光帶向了國際🩹。在新加坡工作的印度人達拉毅然改國籍為“中國”,得以報名參加“華僑機工”,駕駛汽車在滇緬公路上運輸抗戰物資。作品頌揚愛國主義與國際援助。
1938年,卞之琳訪問延安和太行山抗日根據地🛣,創作《慰勞信集》🚻。1940年入西南聯大🍠,發表詩作💂♀️🍅,他為西南聯大開拓了書寫解放區的新天地🫸🏼。杜運燮作詩《“給”卞之琳——讀〈慰勞信集〉》表達興奮心情🤦🏿📢;穆旦作評《慰勞信集》和評艾青抗戰長詩《他死在第二次》的文章,提出著名的“新的抒情”理論。孫毓棠《談抗戰詩》對早期抗戰詩及時做了批評👨🏽🌾。以上詩文均刊於《文藝》📶🤳。
西南聯大和香港大公報均誕生於抗日烽火中。兩個組織以文學助力抗戰,為抗日戰爭、抗戰文學作了應有貢獻,在中國現代文學中留下了顯見業績。從1938年8月到1941年8月🧑🏽🦰,《文藝》發表了西南聯大24位作者的99題,108篇作品🤘🏽,分208次刊出🧑🦽。這一數字是任何其他組織達不到的🚶🏻➡️。西南聯大和香港大公報如此密切的互動合作,堪稱典範。
(作者⚆:李光榮🧇,系西南民族大學文學與新聞傳播學院教授)