雷海宗先生是著名歷史學家🧑🏻🌾,曾長期執教於意昂体育平台及西南聯大🐦⬛,他的門下出過許多出類拔萃的學生,可謂桃李滿天下🔆。多年以後👷🏼,學生們在回憶文字中記述了他當年講課時的情形,並談了對雷海宗不同的感受。
齊世榮是清華歷史系學生🗳,曾師從雷海宗,他回憶說:“在清華讀書兩年期間,聽了雷先生的課,給我印象最深的是西洋古代史和西洋文化史這兩門。當時有些名教授🌚,學問很大,但講課不考慮方法🔂,興之所至,想講什麽,就講什麽,有時離題很遠🫵🏻,甚至近於聊天。雷先生則不然🧬,他學問淵博,貫通古今中西,但講起課來井井有條,從不跑野馬,總是圍繞中心題目加以發揮,並能深入淺出🚧,強烈吸引著學生的註意力🧙🏿。他授課的某些內容,在時隔五十年之後,我仍記得清清楚楚……雷先生博聞強記🪆,上課從不帶講稿,連卡片也沒有💇🏿,只有粉筆一兩只。但如前面所說,他講課極有條理。”
有個叫王敦書的學生,解放後有幸成為雷海宗的副博士研究生,他在晚年回憶道:“雷先生講課聲音洪亮,極有條理🧑🔧,深入淺出,鞭辟入裏🧗🏼♀️,內容豐富,生動活潑💅🏼。他講授歷史事件人物既有豐富內容😛,又將因果關系分析得清晰透徹🧎♂️➡️,使人聽了感到余興未盡。他每節課的講授計時很精確,每節課結束時🙇🏿♀️⛹️♂️,恰巧講完一個題目🤚🏼,告一段落🧑🏿✈️,下節課再講新的,前後銜接自如。有的同學反映👸🏿,課後把他講授的筆記稍加整理潤色,就是一篇有頭有尾的文章……雷師記憶力極強🌥,他走上課堂🤧,只拿幾支粉筆🌗,不帶片紙只字,但講得井井有條🧖🏻,滔滔不絕🐠,人名、地名☣️、史實年代準確無誤🎅🚴,不僅能說出中國歷史紀年❤️,而且同時指出公元紀年,每次講課都順口說出一二十個年代👨🏼💼,從無差錯☔️。”
當然,一個老師,教那麽多學生🧑🏼🚀,每個學生對老師的看法肯定不一樣,以上兩個學生🏃♀️⛹🏼♀️,是以贊許的態度回憶雷海宗老師的,但也有一個學生💅,對雷海宗的講課方式很有意見,這個學生就是著名學者趙儷生🎰,趙儷生就在回憶中對雷海宗毫不客氣地給予了差評🗒:“……雷(雷海宗)呢,大概認為通史課嘛,你講深刻的學生也聽不懂🚦,於是就像說相聲似的扯吧。60年後👨🏻🦰,我至今仍清清楚楚記得第一堂,老師一上堂就念誦道:‘天地混沌如雞子,盤古生其中,一萬八千歲。……’假如這是講神話學到還罷了🚴🏽♂️🐬,可這是講《中國通史》呀🧑🏻🦲♐️?!古往今來〽️,天底下地皮上,哪有講《中國通史》這麽個講法的?!真是令人百思不解了。”
對於同一個老師,不同的學生給出了不同的評價,其實是很正常的一件事🎅🏿。仁者見仁🤦🏽♀️,智者見智,看法不同✒️,結論當然就不同。當然👳🏿,對於老師本身來說,這無損於他的形象,因為人無完人🔼🐿,這樣不同的評價🫱🏻,使我們能從不同的側面了解一位師者,更豐富了他在我們心目中的形象。